学习贯彻十七大精神要抓好三个环节：一是深入学习，要组织全体党员原原本本通读学习党的十七大工作报告、修改后的党章以及大会的重要精神；二是领会精神，通过学习胡总书记的工作报告和十七大会议精神，深刻领会党的十七大精神实质和丰富的思想内涵；三是推进工作，要把学习十七大的精神与学校实际工作相结合，运用党的十七大精神指导学校各方面的工作，推动我校新课程改革、为学校教育教学质量的全面提高，激发出我们每一位教职员工的凝聚力和创造力。<br> 作为一名书记，一方面要提升自身素质，树立科学的发展观，认真研究新时期学校党建工作的新特点，不断探索创新思想工作的有效途径，切实加强党的各方面建设，在全体党员中牢固树立“一个党员就是一面旗帜”的观念，让每一位党员得到更好的发展，让每一位党员的作用都得到更充分的发挥。另一方面，要将构建和谐的主题融入到学校的管理中，营造和谐的气氛，创建互帮互助的团队，承担起现代学校制度建设管理的责任，为学校教育教学质量的稳定和提升，激活每一位教职员工的工作热情和智慧。以“党风”带动“教风”，为学校顺利实现新一轮的创业目标“保驾护航”。<br>

教师学习十七大精神心得体会<br> &nbsp; <br> &nbsp; <br> &nbsp; <br> &nbsp; <br> 　　党的十七，总书记的报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。学习后，感触颇深。&nbsp; <br> <br> 　　党的十七大万众瞩目，工作报告主题鲜明、博大精深、内容丰富、思想深刻，科学地、实事求是地总结了十六大以来我国建设发展的巨大成就，部署了今后的奋斗目标和任务，号召全党全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。十七大报告把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。十七大报告将教育工作作为民生的首要问题，体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。作为一名人民教师，将以十七大报告思想为指导，进一步明确教育的目标和任务，改进工作方法和思路，切实将十七大精神与学校教育教学工作结合起来，爱岗敬业，为人师表，使学校的教育事业更上新的台阶。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br> <br> 　　尊师重教是党的优良传统。十六大以来，党中央对教育事业和人才培养高度重视，对广大教师和教育工作者真心爱护，在全社会形成了浓厚的“尊重劳动，尊重知识，尊重人才”的良好氛围。党和政府高度重视教育，人民群众对办好教育寄予厚望，我们教育工作者深感责任重大。身为教师，我们自然会关注教育，身为一线教育战线的教师，当然更加关注教育改革。从总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十七大精神，成了当前我们身为教师义不容辞的责任，在教育教学应“五个结合”把十七大精神与精髓贯穿到教育教学当中：&nbsp; <br> <br> 　　一、结合师德规范，倡导奉献精神&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br> <br> 　　结合十七大精神的传达学习，认真学习领会、坚决贯彻落实胡主席重要讲话精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的十七大汇报。结合师德规范，以苦为乐，不计个人得失，自觉地把人民利益放在首位，以敬业、奉献为自己的生活守则。通过政治学习、时事形式报告等途径，深刻领会教育在新世纪社会主义现代化建设中的重要作用和战略地位，使教师明白自己的时代责任和自身素质提高的紧迫性。同时，积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强教师提高自身素质的危机感。只有这样才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”、“学生至上”的观点，增强教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造出一流的业绩。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br> <br> 　　二、结合三个代表，倡导服务意识。&nbsp; <br> <br> &nbsp; <br> <br> 　　学习了十七大报告，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实际行动深入贯彻落实科学发展观，为建设和谐校园、推动学校教育教学事业的发展打好基础。党员教师自觉坚持在工作岗位上实践党的先进性要求，明确各自明确的社会分工，都承担着党和人民赋予自己的一份神圣责任，只有立足本职，埋头苦干，拼搏争先，才能真正实践“三个代表”重要思想，真正保持共产党人的先进性，才能深刻贯彻十七大提出的：要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。在今后的工作学习中，不断深入学习、深刻领会十七大报告的科学内涵和精神实质，准确把握报告提出的新思想、新观点、新论断，结合“三个代表”，推进工作再上新台阶。&nbsp; <br> <br> 　　三、结合本职工作，倡导责任思想。<br> <br> 　　贯彻十七大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十七大”的要求。正如邓小平同志说的那样：“人民，是看实践。”我们要时刻关注人民群众，严格要求自己，用自己的一言一行一举一动去自觉体会十七大的精神实质。在本职岗位上实践“三个代表”，首先要明确自己所担负的职责。不仅要知道“是什么”，充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。自觉把十七大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。&nbsp; <br> <br> 　　四、结合二期课改，切实减负增效。<br> <br> 　　党的十七大报告在阐述“优先发展教育、建设人力资源强国”时，明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。&nbsp; <br> <br> 　　从教学理念来看，以我的理解，并不是说留作业越多，效果就越好，留作业越多，有的学校和老师认为，这显得老师对学生重视，学生再学不好，老师就可以摆脱责任了。并不是这样。留作业，是为了在强化训练中，培养学生的思维定势，培养学生的认真度，巩固学习效果。这可以理解。但是，学习关键在于兴趣，在于有意识记。兴趣是最好的老师，所以关键在于用实际例子、用通俗的道理，启发孩子们对学好文化知识的用处的理解，培养他们的兴趣，激发他们的主动性，尊重他们在学习中的创造性，更多地提倡自主学习。教师和家长是主导，学生是学习的主体，外因通过内因发挥作用，既要通过注入的方式，更要通过激发主体（内因）内在活力的方式发挥作用。学生的主动意识被调动了，就会心情愉快地、踏踏实实地用心去学、去记忆，就是所说的“有意识记”，这样的效果是最好的，是再多的作业所无法比拟的。我接触过一些孩子，他们对老师动不动就要求抄写十遍的作业，基本上是敷衍了事，老师管理着那么多学生，也不可能一一检查孩子们的作业完成情况，这样反而不利于培养孩子们的责任意识。磨刀不误砍柴工，及时地总结学习方法，全面回顾总结学习过的内容，是更有效的学习手段。所以，老师启发、引导孩子们注重科学有效学习方法的培养、创新，是更重要的。还有就是，做家务、做农活或参加社会活动，是一种心情的放松与调剂，是一种开阔眼界，是一种转移注意力，以学习为主，适当参加这些活动，对学习不但没有不良影响，而且还能提高学习效果，促进学生知识、技能、思维、体魄、品格等的全面发展。所以，各有关方面应该对学生作业的作用有一个正确的认识和评价，该留的作业，坚持留，没有实际效果的作业，尽量减少，把老师、学生、家长都解放出来，大家都以务实的精神来研究怎样真正把孩子培养成符合国家建设需要、符合成长规律的人才。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br> <br> 　　五、结合学生实际，争做优秀教师。&nbsp; <br> <br> 　　我深深体会到，要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。<br> &nbsp; <br>

我校近年来取得了很大的进步，带给每个师生无限的光荣。但是我们坚信她不会禁锢于此，她将抱着豪情壮志继续前进，争创省级示范高中是促进我校发展的一次重大机遇。我们应树立“我与学校共荣辱，我为五中做贡献”的主人翁意识。<br> 一、热爱学校、共同参与学校建设。我们要树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念。力争做到对创建知意义、知目标、知内容、知责任。争做创建工作的宣传员、战斗员、信息员、示范员和风采展示员。<br> 二、苦练内功，打造精品课堂。教学是一个老师最重要也是最基本的工作，它对学生的发展影响最深刻，关系到学校的发展和前途。老师应该尽一切努力完善教学方法，提高课堂效率，规范课堂教学，给学生提供最好的学习氛围，让每个学生能在课堂上吸取到最多的知识营养。<br> 三、注重教研，提高自身素质。注重教学研究，在促进学生全面成长中去实现自我价值。紧紧围绕教材研究、教法研究、学情研究、学法研究等方面,为解决课堂教学出现的问题、提高教学质量做好理论上的准备。<br> 四、遵章守纪，共创和谐五中。自觉遵守学校的各项规章制度，共同创造和谐的校园文化和生活环境；语言文明、举止文明、衣着得体、仪表大方、真正做到为人师表。<br> <br>

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;党的十七大从建设中国特色社会主义伟大事业的全局，明确提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略任务和教育改革发展的重要决策。<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为一名教育工作者，倍感责任责任重大，我觉得学习贯彻十七大精神，要同教师的教育岗位紧密联系起来，要与推进教育创新及工作实践结合起来，做到学以致用，用以促学，从思想上和行动上切实增强贯彻落实十七大精神的自觉性和坚定性，要在十七大精神指引下，不断改进工作中存在的问题，切实办好让党放心，让人民满意的教育。

古语云：“学高为师，行正为范”一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另一方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，做一名合格的人民教师，为教育事业做出更大的贡献。 　　我作为一名一线语文教师，要把学习十七大的热情化作勤奋工作的激情，并落实到学习教育精神的实践中来，决心立足教育本职，拓展教育思路，创新教育成果，营造和谐的干群关系、融洽的师生关系、团结互助的生生关系，引领教育事业科学、和谐、创新发展。