2025年5月27日下午，莆田第五中学报告厅内座无虚席，掌声雷动。应2023年应用数学福建省高校重点实验开放课题《核心素养视域下高中数学运算能力的培养》（SX202303）课题组邀请，厦门大学数学科学学院林亚南教授为课题组全体成员、莆田市城厢区高中数学教师及莆田五中高一、高二年级部分学生带来了一场精彩的科普专题讲座——《品味对称》。这场持续100分钟的学术盛宴，不仅展现了数学的深邃与魅力，更点燃了师生探索数学奥秘的热情。

深入浅出解对称，因材施教育素养

林教授以一组精致的智力玩具为切入点，从基础的轴对称、中心对称讲起，逐步延伸至平面运动的分类，最终升华到四面体的对称性研究，系统性地揭示了对称的数学本质。他巧妙地将抽象理论转化为生动实践，让不同基础的学生均能受益匪浅。林教授特别强调：“数学核心素养的培养，既要注重技能训练，更要重视思维启迪。”

名师点拨启心智，学子畅言悟真知

讲座为现场400余名高一、高二学生提供了与数学大师面对面交流的珍贵机会。活动结束后，同学们意犹未尽，纷纷围绕林教授请教问题。高一（2）班的同学感叹：“数学竟能如此有趣！未来我要更多关注数学的实际应用。”高二（1）班的同学表示：“曾经以为对称仅是图形重复，今日方知其中蕴含的深邃内涵。”同学们一致认为，此次讲座颠覆了他们对数学的刻板认知，激发了探索热情，为成长为创新型人才奠定了坚实基础。

区域共研促提升，核心素养践真行

作为莆田五中《核心素养视域下高中数学运算能力培养》课题研究的重要组成部分，本次活动吸引了城厢区各高中数学教师的积极参与。邀请顶尖高校教授进校讲座，是学校提升学生数学核心素养的创新举措，为教学实践提供了新思路。讲座后，课题组还组织了专题研讨会，林教授就课题研究中的具体问题给予专业指导，并分享了厦门大学数学人才培养的宝贵经验。

扬帆远航展未来，砥砺前行谱新篇

此次讲座不仅是知识的传递，更是思维的碰撞与启迪。莆田五中将以此次活动为契机，持续推进课题研究，深化教育教学改革。在专家的引领下，五中学子必将在数学海洋中乘风破浪，探索无限精彩；教师们也将携手共进，为学生成长搭建更广阔的舞台。

图文：陈建英