谢岳英，中学一级教师，城厢区郭彩霞名师工作室成员。多年任教高三，教学成绩优秀，曾被评为校优秀班主任、城厢区优秀教师，被认定为莆田市高层次人才。曾获福建省高中化学实验创新二等奖、莆田市中高考原创试题评选一等奖，、莆田市基础教育优质课二等奖、莆田市第六届中小学教师教学大赛二等奖等，多次参与省、市、区课题研究工作，理论基础扎实。

  我心中的教育家精神：学高为师，身正为范

在这个日新月异的时代，教育不仅是知识的传递，更是灵魂的唤醒，是创新的源泉。作为新时代的教师，我们肩负着培养未来社会建设者和接班人的历史使命，必须不断自我提升，以教育家的情怀和专业素养，引领学生走向更加辉煌的未来。

做学生知识的引路人

潜心教学，深耕课堂。在化学课堂上，我努力以生动有趣的教学方式，激发了学生对化学的好奇，引发学生们的思考，逐一揭开化学的奥秘。课后，我努力扮演学生们心中的“解惑达人”，无论是高难度的习题还是基础的课内知识，尽力做到深入浅出，耐心讲解，直到学生完全理解。在师生的共同努力下，很多学生在化学学科上取得了显著进步，为他们的学术之路奠定了坚实的基础。

做学生发展的铺路人

育之有方，精耕细作。知识的传递总是伴随着情感的交流。在日常教学中，我时刻关注着班上每一位学生的情绪变化，用敏锐的洞察力去发现那些需要特别关怀的学生。对于那些被学业压力、人际关系或家庭问题困扰的学生，耐心地倾听他们的心声，用温暖的话语和科学的心理疏导方法，帮助他们解开心锁，激发学生的内驱力，努力让学生善学乐学，做学生的良师益友。

努力成为年轻教师的领航人

专心钻研，不忘初心。“教学是一门艺术，是一门始终带着遗憾的艺术。”为了不留遗憾，只有不懈追求。在教学工作中，我努力提升自身的素质和教学水平，积极钻研教学，充分利用网络，教学实际，不断的探索，更新教学理念，只为“上好每一节课，教好每一个学生”。此外，我还助力年轻教师发展，传承教育薪火，注重对年轻教师传帮带，毫不保留的分享教学经验，遇到事情一起想办法，一起分担。

师者是树，用茂盛的枝叶呵护幼小的心灵，师者如光，用智慧的力量指引孩子走向成功的远方。虽然我们不够高大挺拔，但浑身散发力量，虽然我们没有万丈光芒，但始终温暖有光。

“路虽远行则将至，事虽难做则必成。”让我们携手并进、共同努力，以教育家精神为指引，不断提升自我、追求卓越，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献我们的智慧和力量！

撰稿：谢岳英