福建省教育装备管理办公室
闽教装办〔2015〕31号
福建省教育装备管理办公室关于公布2015
年全省中小学实验教学优秀论文
获奖名单的通知
各设区市及平潭县教学仪器（教育装备）站，省属中小学：
根据《关于开展2015年全省中小学实验教学优秀论文评选活动的通知》（闽教装办〔2015〕2号）要求，各地及省属中小学共推荐283篇论文参加评选，经专家评审、网上公示，共评出获奖论文149篇，其中一等奖14篇，二等奖45篇，三等奖90篇。现将获奖名单予以公布（详见附件），请及时通知有关学校和作者。
附件：2015年福建省中小学实验教学优秀论文评选获奖名单
福建省教育装备管理办公室
2015年8月17日
抄送：张程远副厅长、刘平巡视员，基教处，各设区市教育局，平潭综合实验区社会事业局。
福建省教育装备管理办公室 2015年8月17日印发
附件：
2015年福建省中小学实验教学优秀论文评选获奖名单
一 等 奖
|
序号 |
地区 |
论文题目 |
作者 |
所在单位 |
|
1 |
福州 |
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行--分散系中丁达尔效应的研究 |
孙艳君 |
福州格致中学鼓山校区 |
|
2 |
福州 |
如何让科学课变得好"玩" |
应峰 |
福州教育学院附属第一小学 |
|
3 |
厦门 |
水迷宫在探究动物学习行为中的应用 |
黄春晓 |
厦门一中 |
|
4 |
厦门 |
定滑轮省力实验的误差分析与教学对策 |
孙娜 |
厦门市滨海小学 |
|
5 |
宁德 |
高中新课程实验教学的思考与对策--闽东地区高中新课程化学实验教学问卷调查 |
郑志壮 |
宁德市民族中学 |
|
6 |
莆田 |
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的改进 |
吴春花 |
莆田市第六中学 |
|
7 |
莆田 |
利用DISLab探究单摆周期与重力加速度定量关系 |
陈剑峰 |
莆田第二中学 |
|
8 |
泉州 |
探究性实验教学有感 |
程云霞 |
泉港六中 |
|
9 |
泉州 |
以研究性学习深化拓展生物实验的实践研究 |
陈英水 |
福建省晋江市第二中学 |
|
10 |
漳州 |
乡土生物资源与实验教学 |
张龙生 |
长泰县古农农场中学 |
|
11 |
龙岩 |
基于嵌入式系统的几个物理实验 |
谢亮 |
龙岩市第二中学 |
|
12 |
龙岩 |
图像修正法定性分析系统误差 |
雷小英 |
上杭二中 |
|
13 |
三明 |
巧借“开心菜园”创建初中生物实验教学素材库 |
郑庆福 |
大田县上京中学 |
|
14 |
南平 |
《如何在生物探究教学中培养学生的实验技能》 |
方丽金 |
南平市剑津中学 |
二 等 奖
|
序号 |
地区 |
论文题目 |
作者 |
所在单位 |
|
1 |
福州 |
浅谈如何在初中物理课堂中培养学生设计实验的能力 |
宋新艳 |
福州第十二中学 |
|
2 |
福州 |
浅谈多媒体技术在物理实验教学中的应用 |
黄秀钦 |
闽清城关中学 |
|
3 |
福州 |
探讨中学化学实验教学的绿色化 |
叶琳 |
福州华侨中学 |
|
4 |
福州 |
一道试题引发的探究与思考—“植物细胞质壁分离和复原”现象的再观察 |
林松 |
福州高级中学 |
|
5 |
厦门 |
增强化学演示实验可视性的策略探究 |
陈女婷、洪兹田 |
厦门翔安一中 |
|
6 |
厦门 |
巧用低成本物理实验促进学生学科素养发展 |
陈怀华 |
厦门六中 |
|
7 |
厦门 |
探究滑轮实质演示仪 |
苏文建 |
厦门英才学校 |
|
8 |
厦门 |
回归生活 让学生快乐学科学 |
刘莉莉 |
曾营小学 |
|
9 |
宁德 |
巧用微信，促进初中生物实验教学 |
全建华 |
宁德市民族中学 |
|
10 |
宁德 |
浅谈中考物理实验复习 |
周少秀 |
霞浦一中 |
|
11 |
宁德 |
通电直导线在磁场中受力实验的改进 |
郑培清 |
周宁县狮城中学 |
|
12 |
宁德 |
浅析中学化学实验室中的环境教育 |
黄健 |
福安市城北中学 |
|
13 |
宁德 |
“微”与“不微” |
陈发寿 |
福建省寿宁县鳌阳中心小学 |
|
14 |
莆田 |
电学实验操作之后的变型应用 |
张一明 |
仙游私立第一中学 |
|
15 |
莆田 |
验证牛顿第二定律实验的改进方法 |
林剑峰 |
莆田第五中学 |
|
16 |
莆田 |
用气球设计“生态化”物理实验方案 |
苏芬芬 |
莆田第十一中学 |
|
17 |
莆田 |
巧妙“布白”激活化学课堂 |
郭彩霞 |
莆田第五中学 |
|
18 |
莆田 |
农村中学生物学实验习得性无助感的成因及对策 |
林顺仁 |
莆田第十二中学 |
|
19 |
泉州 |
小学科学对比实验教学有效性的探究 |
何美惠 |
泉州市实验小学 |
|
20 |
泉州 |
科学促高效，细节铸精彩 |
吕美俐 |
丰泽区第二中心小学 |
|
21 |
泉州 |
关于高中数学实验教学的实践与思考 |
唐慧娥 |
泉州第十一中学 |
|
22 |
泉州 |
实验探究性教学中的“师”与“生” |
廖桂雅 |
福建永春第一中学 |
|
23 |
漳州 |
如何引导中小学生探究科学知识 |
方绿珍 |
漳州市实验小学 |
|
24 |
漳州 |
分组教学在高中生物实验课中的应用 |
张凌霞 |
漳州一中 |
|
25 |
漳州 |
初中化学实验改进之愚见 |
周国伟 |
长泰县第三中学 |
|
26 |
漳州 |
浅谈如何建立与新课程理念相适应的多元化的实验 |
陈水勇 |
龙海第一中学 |
|
27 |
漳州 |
让实验在物理课堂上化被动为主动 |
张琼臻 |
长泰县第一中学 |
|
28 |
龙岩 |
探究性教学在实验教学中的应用探讨 |
张玉兴 |
上杭县实验中学 |
|
29 |
龙岩 |
高中物理实验教学的几点思考 |
李新发 |
连城三中 |
|
30 |
龙岩 |
湿态亚铁硫氰酸根试纸的制作及其应用 |
蓝伟文 |
武平一中 |
|
31 |
龙岩 |
农村学校如何利用当地资源，开展多彩科学课堂 |
陈秋虎 |
龙岩市白沙中心小学 |
|
32 |
三明 |
“探究—归纳—反馈”物理实验教学模式的运用 |
罗翀 |
三明一中 |
|
33 |
三明 |
实验课堂巧开展———浅谈初中化学实验课堂的有效性 |
黄佳凤 |
明溪县城关中学 |
|
34 |
三明 |
浅谈化学实验教学中培养学生的创新能力 |
谢阳丰 |
明溪县沙溪初级中学 |
|
35 |
三明 |
浅谈指导学生进行有效实验和观察 |
杨进宝 |
大田县太华中心小学 |
|
36 |
三明 |
关注学生的体验，提高科学教学的效率 |
赖忠春 |
永安市实验小学 |
|
37 |
三明 |
提升实验服务意识，保障教学有效开展 |
王图璋 |
沙县金沙高级中学 |
|
38 |
三明 |
谈提高农村初中生物实验教学有效性的几点策略 |
陈加裕 |
大田三中 |
|
39 |
南平 |
新奇的平行平面镜 |
黄素芝 |
浦城第一中学 |
|
40 |
南平 |
立足实验教学 渗透能力培养 |
柯德勇 |
顺昌县教育装备站 |
|
41 |
南平 |
自制微型化学反应器在化学实验教学中的应用 |
黎美华 |
武夷山二中 |
|
42 |
南平 |
新课程标准下的初中化学实验 |
余品秀 |
南平三中 |
|
43 |
南平 |
玩出精彩的科学课堂 |
陈志芳 |
邵武市实验小学 |
|
44 |
平潭 |
浅议如何提高小学科学实验教学的有效性 |
李琴 |
北门小学 |
|
45 |
平潭 |
关注细节，成就有效科学课堂实验教学 |
陈洪 |
龙山小学 |
三 等 奖
|
序号 |
地区 |
论文题目 |
作者 |
所在单位 |
|
1 |
省直 |
“规范”，在小学科学实验教学中被忽略的准则 |
马燕莉 |
福州实验小学 |
|
2 |
省直 |
浅析科学实验教学中的人文渗透 |
潘鑫 |
福州实验小学 |
|
3 |
福州 |
自制教具助推问题驱动在物理实验教学中的尝试 |
林自强 |
福州第十中学 |
|
4 |
福州 |
物理个人视频资源库（声学）的建设与应用 |
杨世嘉 |
福州第十二中学 |
|
5 |
福州 |
谈初级中学化学实验室规范化建设与管理 |
陈朋 |
福州第三十六中学 |
|
6 |
福州 |
中学化学微型实验教学改进的实践和探究 |
邱思榕 |
福州华侨中学 |
|
7 |
福州 |
以实验探究为抓手，开拓地理教学新视野 |
郑友强 |
福州第三中学 |
|
8 |
福州 |
在实践活动中培养学生的技术素养--以通用技术课程中"三棒孔明锁的设计与制作"为载体 |
卓凌颖 |
福州第七中学 |
|
9 |
福州 |
优化小学科学对比实验教学的策略研究 |
梁东红 |
福州市仓山区教师进修学校 |
|
10 |
福州 |
有效探究，演绎实验的精彩 |
江小凤 |
仓山区教师进修学校附属第一小学 |
|
11 |
福州 |
组织有结构的材料，构建有效的实验课堂 |
彭琳尧 |
福州市钱塘小学 |
|
12 |
厦门 |
铜和稀硝酸反应的多功能实验创新设计 |
李叶 |
厦门一中 |
|
13 |
厦门 |
液体表面张力实验的创新设计 |
马尔英 |
厦门华侨中学 |
|
14 |
厦门 |
给学生电源加装无线遥控模块 |
郭实优 |
厦门海沧中学 |
|
15 |
厦门 |
优化培养条件，缩短实验进程 |
梁华玲 |
厦门外国语学校 |
|
16 |
厦门 |
实验课堂的"论证"策略在培养学生科学素养中的运用 |
林静 |
厦门一中 |
|
17 |
厦门 |
利用小学科学实验探究桥梁中的力 |
陈燕瑜 |
集美第二小学 |
|
18 |
厦门 |
科学仪器不是"珠"而是"椟"——关注科学实验器材的辅注性，优化科学教学 |
杜燕婷 |
杏滨小学 |
|
19 |
厦门 |
用心探索，在实验教学中用"劲"——谈提高课堂实验教学有效性的若干策略 |
林少婧 |
曾营小学 |
|
20 |
厦门 |
守望科学"温度"--制作保温杯的启示 |
陈心琴 |
厦门市滨北小学 |
|
21 |
宁德 |
《探究加速度与力、质量的关系》----高中物理课堂创新实验教学实录 |
陈 宇 |
古田一中 |
|
22 |
宁德 |
转换法在初中物理实验教学中的神奇魅力 |
叶小英 |
霞浦九中 |
|
23 |
宁德 |
四角度看初中物理演示实验提问有效性 |
陈家祝 |
宁德市柘荣县乍洋中学 |
|
24 |
宁德 |
巧用硬币做高中物理随堂小实验 |
林丽娟 |
霞浦一中 |
|
25 |
宁德 |
化学教师指导学生在试验中多质疑的策略 |
李永征 |
福鼎茂华学校 |
|
26 |
宁德 |
浅谈农村初中开展生物实验教学的探索与实践 |
陈维黎 |
福安市湾坞中学 |
|
27 |
宁德 |
教学媒体在化学实验教学中的应用 |
陈尔鉴 |
福鼎十六中 |
|
28 |
宁德 |
材料——让小学科学课堂更有“味” |
李旭仁 |
福鼎桐北中心小学 |
|
29 |
宁德 |
小学科学实验如何有效地进行 |
薛彬 |
福安市甘棠中心小学 |
|
30 |
莆田 |
生物课堂上的演示实验与多媒体教学设备的初步比较 |
李丽清 |
莆田砺青中学生物学教研组 |
|
31 |
莆田 |
引领学生在探究中体验科学 |
吴丽芳 |
莆田市城厢区华亭第二中心小学 |
|
32 |
莆田 |
优化实验仪器，提高实验教学的有效性 |
王育群 |
仙游金石中学 |
|
33 |
莆田 |
和初中生谈惯性定律及惯性 |
林斌 |
秀屿区前云中学 |
|
34 |
莆田 |
高中生物实验课流程改进分析 |
姚梁 |
莆田第四中学 |
|
35 |
莆田 |
“能力导向的有效课堂教学”之“归纳提升” |
陈燕洪 |
仙游金石中学 |
|
36 |
莆田 |
关于测电阻设计性实验教学 |
黄素晶 |
仙游县私立第一中学 |
|
37 |
莆田 |
如何让“探究式学习”贯穿科学课始终 |
李楚红 |
莆田市荔城区拱辰中心小学 |
|
38 |
莆田 |
初探农村中学化学实验辅助教学 |
林菊花 |
莆田市秀屿区西柯中学 |
|
39 |
泉州 |
浅谈化学实验教学如何体现素质教育理念 |
刘俊卿 |
泉州市教学仪器站 |
|
40 |
泉州 |
科学数据的“取”与“读” |
林国师 |
丰泽区实验小学 |
|
41 |
泉州 |
如何在长周期实践活动中培养学生科学素养 |
郑萍 |
泉州市洛江区实验小学 |
|
42 |
泉州 |
我实验，我快乐 |
揭丽兰 |
福建省泉州市泉港区第六中学 |
|
43 |
泉州 |
“方法”收集 “科学”处理 |
李伟明 |
晋江市第二实验小学第二校区 |
|
44 |
泉州 |
“馒头在口腔中的变化”的实验改进 |
王海波 |
惠安广海中学 |
|
45 |
泉州 |
以实验教学为抓手，提高科学教学的有效性 |
陈小红 |
惠安黄塘中心小学 |
|
46 |
泉州 |
搭实验平台 探科学之门 |
王秀丽 |
城厢中标小学 |
|
47 |
泉州 |
工欲善其事 必先利其器——进行有效的探究式实验教学准备 |
欧阳贽 |
泉州市晋光小学 |
|
48 |
漳州 |
中职食品类专业《仪器分析》实验教学探究 |
郑月娜 |
龙海职业技术学校 |
|
49 |
漳州 |
培养农村初中生化学学习兴趣浅议 |
王韩祯 |
诏安县秀篆中学 |
|
50 |
漳州 |
浅析高中生物实验教学存在的问题及对策 |
王永梅 |
漳州一中 |
|
51 |
漳州 |
提高生物实验教学有效性的思考 |
孙淑芬 |
漳州市第三中学 |
|
52 |
漳州 |
如何上好高中生物实验课--浅谈探究式教学在生物实验教学中的应用 |
陈细容 |
福建省诏安第一中学 |
|
53 |
漳州 |
浅谈高中生物实验教学的改进方式 |
吴丽芬 |
漳州市芗城区芗城中学 |
|
54 |
漳州 |
实验课题：对称式的三角形插花 |
张宝香 |
长泰县第一中学 |
|
55 |
漳州 |
科学教育实践之小学“进化论” |
林 琳 |
福建省龙溪师范学校附属小学 |
|
56 |
漳州 |
新课程背景下中学化学实验的教学 |
黄亚武 |
漳州一中 |
|
57 |
龙岩 |
物理探究性自主学习的策略与思考 |
黄林生 |
长汀县第四中学 |
|
58 |
龙岩 |
基于学生物理实验题解答能力的缺陷 谈优化高中物理分组实验教学的策略 |
江水生 |
连城一中 |
|
59 |
龙岩 |
创新物理实验教学 提高物理教学质量 |
林声桔 |
连城县林坊中学 |
|
60 |
龙岩 |
创新物理实验，激发学生学习热情 |
石福华 |
武平一中 |
|
61 |
龙岩 |
微型氯碱工业及产物性质实验的创新设计 |
黄可德 |
长汀县第二中学 |
|
62 |
龙岩 |
可燃物燃烧条件的实验改进与创新 |
林师龙 |
福建省武平县实验中学 |
|
63 |
龙岩 |
重视生物探究实验课教学 培养学生的科学素质 |
苏金秋 |
漳平二中 |
|
64 |
龙岩 |
构建基本模式 创新生物实验 |
吴标盛 |
武平县教育局教学仪器管理供应站 |
|
65 |
龙岩 |
加强实验操作指导 提高实验探究效率 |
陈水生 傅小欢 |
龙岩市实验小学 |
|
66 |
龙岩 |
改进器材，让科学实验更有“味” |
兰如根 |
福建省武平县永平中心 学校 |
|
67 |
三明 |
浅谈农村初中生物实验教学现状及建议 |
刘珍业 |
大田县湖美中学 |
|
68 |
三明 |
小学科学教学活动的核心—探究 |
郑彩霞 |
大田县城关第二小学 |
|
69 |
三明 |
中小学课堂多媒体课件使用有效策略初探 |
江贵珍 |
泰宁县教学仪器供应站 |
|
70 |
三明 |
构建“问题导学”教学模式 提高初中生物实验教学有效性 |
陈先华 |
大田六中 |
|
71 |
三明 |
三维目标在化学分组实验教学中的落实 |
曹满莉 |
三明一中 |
|
72 |
三明 |
浅谈初中物理实验在物理教学中的作用 |
陈长团 |
大田县上京中学 |
|
73 |
三明 |
在实验教学中如何进行有效的科学探究 |
鄢淑贞 |
大田县城关第一小学 |
|
74 |
三明 |
初中化学演示实验改进与创新———灭火器原理的实验改进 |
刘见草 郑革文 |
永安市第六中学 |
|
75 |
三明 |
优化物理实验 提高教学质量 |
陈丽琴 |
沙县金沙高级中学 |
|
76 |
三明 |
高中物理实验二次开发的策略探析 |
陈明霞 |
三明九中 |
|
77 |
三明 |
多种方式开展初中生物实验教学 |
张小敏 |
三明市列东中学 |
|
78 |
南平 |
电风轮演示器的制作与使用 |
刘闽宏 |
浦城第一中学 |
|
79 |
南平 |
自制超失重演示器在物理实验教学中的应用 |
王秀兰 |
浦城第一中学 |
|
80 |
南平 |
被忽略的物理学习激情 |
饶齐明 |
顺昌县岚下中学 |
|
81 |
南平 |
注重初中化学实验课教学中的家庭小实验 |
彭瑞珍 |
武夷山市朱子学校 |
|
82 |
南平 |
有效设问提高生物实验课的质量 |
徐丽梅 |
武夷山一中 |
|
83 |
南平 |
试水方知深浅--科学"下水实验"的探究 |
杨春兰 |
武夷山实验小学 |
|
84 |
南平 |
小学科学实验器材准备中的几点思考 |
叶娟 |
南平市实验小学 |
|
85 |
南平 |
加强科学素养教育 培养探究科学能力--浅析新课改背景下学生科学素养培养和探究能力提高 |
叶少钦 |
浦城县万安中心小学 |
|
86 |
南平 |
突破小学科学教学难点的一些策略 |
陈佩兰 |
顺昌县高阳中心小学 |
|
87 |
平潭 |
多渠道挖掘实验资源加强科学实验教学的有效性 |
杨建岚 |
龙山小学 |
|
88 |
平潭 |
经历探究过程,培养科学素养 |
林珠娇 |
龙山小学 |
|
89 |
平潭 |
浅谈小学科学实验教学的主要问题和建议 |
林云华 |
城东小学 |
|
90 |
平潭 |
物理教学中学生创造性思维的培养 |
施顺旺 |
平潭二中 |
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