根据国务院和省教育厅对于延期开学“停课不停学”的工作指示，进一步落实《福建省教育厅关于推迟全省大中小学幼儿园2020年春季学期开学时间的通知》、《莆田市教育局关于做好 2020 年春季学期延迟开学期间中小学教学管理工作的通知》等文件要求，加强我区中小学校延期开学期间在线教学常规管理工作，特制定《城厢区中小学延期开学期间在线教学工作方案》。 

一、明确工作目标

各学校要积极创造条件，建立起教师和学生在线教学和辅导的网络课堂，为学生学习提供有力支撑，努力实现停课不停学，学习不掉线，做到面向全体，学习防控两不误。既要做好主要课程内容教学及线上资源的遴选推送，又要强调学生加强对疫情防控、课外阅读、心理健康等知识面拓展；既要加强线上教学课堂管理、课后评价，又要寓教于乐、加强锻炼、松驰有度，确保学生保持旺盛精力；既要充分调动学生学习的积极性和主动性，提升在线学习质量，又要鼓励家长积极参与配合。

二、强化工作落实

（一）技术支撑到位。莆田市“书香校园智慧阅读” 平台已搭建起了“中小学在线教学课堂”平台，能够提供建课、速课、同步课堂、直播授课、互动答疑、作业、考试等服务。我局中教股、初幼教股、教学仪器装备站和区教师进修学校教研等部门要通力合作，密切配合，充分利用各种线上手段，加强一线教师线上教学平台使用培训和指导，为教师开展高质量的线上教学提供支持服务，让教师掌握网络教学的技术要求和基本规律，提高信息技术环境下教学组织能力和教学实效。各校要积极组织教务人员和信息技术老师，加强对教师利用平台进行备课、教学、分发作业等教育教学活动技术再培训，加强对学生利用平台进行有效学习技术指导，尽快消除老师教学和学生学习的技术障碍，让教师学会做到多种教学模式并用：

1.在线教学课堂。依托莆田市在线教学课堂平台或其他教学平台，按照学校课程计划进行推送本校或本班课程教师授课视频，或试行线上直播授课。

2.网络点播教学。充分利用国家和省市教育资源公共服务平台优质资源，各种开放公益平台优质资源，组织学生根据教学进度和本人需求开展点播学习。

3.电视视频学习。充分利用优秀电视栏目或节目、学习强国“在线上学”网络直播课等，组织学生观看学习。

4.线上辅导答疑。利用在线教学平台、网络学习空间、QQ群、QQ 直播、微信群、微信公众号等，组织教师进行在线答疑辅导，提高学习质量，加强家校互动。

教育部国家网络云课堂（www.eduyun.cn）将于 2 月 17 日开通，学校可以根据自身需求于 2 月 15 日开始访问国家平台，在线申请开通面向本校学生的云课堂；“福建省教育资源公共服务平台”（网址：www.fjedu.cn），可提供假期线上学习、指导与教研工作等服务。

（二）课程设置到位。各校要根据本校和学生的实际情况，提高课程设置的针对性和有效性。

1.初高中毕业班学生。各校初高中毕业班要以年级或以班级为单位组织在线教学，并根据毕业班特点合理制定每周学习课程表，做到“一班一表”。每天要安排学科线上咨询答疑课时不少于 1/4。

2.非初高中毕业班学生。各校要应校制宜，高一高二年段于 2 月 10 日前，小学和初一、初二于２月 16 日之前，以推送学科阅读书目、文章为主，同时安排一些疫情防护知识、心理健康辅导、体育锻炼等，以拓展学生的知识，不得安排新课教学。２月 16 日之后如仍需延迟开学，从 2 月 17 日起，各中小学、中职学校要以年段或班为教学单位制定每周学习课程表，除继续推送阅读书目、文章外，着重抓好各学科的复习课、重点知识课和拓展课教学，并根据上级有关规定，做好开设新课教学准备工作，适时组织上课。

（三）备课组织到位。为确保课程质量，各学校要做好备课组织工作。各线上教学内容要至少提前一周组织好备课，实行主备人负责制，强化集备制度。集体备课要统筹好教育教学 资源，研究符合学情的教法，编制好适量的配套练习和作业，根据教学规划积极组织在线测试。各校收集的学习资料和作业资料需经备课组研究和筛选，确保向学生推送资料的数量和质量，符合本校学生学情。各校要高度重视各种资源的遴选，建立课程推送审核长效机制，严禁把违背社会主义核心价值观、超标等不当课程推送给学生。

各校要建立线上课堂教学与线下教学常规管理相匹配的管理制，建立配套的线上校本教研渠道,分工协作，做好课程设置、教案设计、视频录制、资源推送、作业布置及批改、阶段测试等环节的远程集体教研。

为确保课程质量，同时保障网络顺畅，网上教学课堂要以备课组推选出的录播课或从已有资源库（如一师一优课资源库、各校公开教学观摩课等）中遴选出的录播课为主，以视频直播为辅。

（四）课堂教学到位。各学校要督促课任教师严格按照课程表规定的时间和内容开展教学活动，不得缺课，每节课要安排一定时间进行师生互动。线上教学要根据教学内容积极采取多种形式，需要互动学习的内容要积极组织直播教学活动；需要学生多次重复学习的内容可以让学生积极点播教师的课程，进行反复学习，提高学习效果。

（五）课后评价到位。各学校要充分重视作业这一检测教学效果的手段，加强推送作业的“量”和“质”的管理，减轻学生负担。各学科备课组长要根据教学进度组织精选作业并报学校，由学校统筹审核后在规定时间推送给学生。各班级都要建立班级学习群，由班主任组织课代表对当天作业完成情况进行检查并报给科任老师，各班级的科任老师要积极跟踪学生作业完成情况并及时批改答疑，实现当日作业当日完成，当日作业当日批改好。2 月 10 日前，各学校不要向初一、初二、高一、高二年级学生布置新的作业；2 月 16 日前，各学校不要向小学生布置新的作业。

在线教学平台有丰富的教学资源和教学习题，习题和测试要以客观题题型为主，提升测试评改效率。各个课程完成后教师要积极组织在线自测，并就学生完成情况进行反馈。年段要组织以周教学内容为考核范围的周测，任课老师获得学生习题评测和周测答题情况后要及时批改和解答疑难。

各校要组织老师及时通过学生练习、学习、测试等各方面在线记录和线下作业完成情况对学生进行评价考核；要积极利用平台查看各备课组、各位老师的教学和答疑情况，以及学生对老师授课情况的反馈，制定合理的评价标准及时对老师教育教学进行考核。

（六）学生管理到位。各学校班主任和科任教师承担联系学生和教育学生的任务，要定期了解学生学习生活情况，督促学生及时完成布置的作业。要通过手机电话、QQ 群、微信群、学习通等平台开展答疑，以及布置、检查和批改作业。要指导学生调整假期的作息时间和生活习惯，按照课程表的时间开展学习，培养网络学习自主管理的能力。

学校统一制定的作息时间表中课间休息时间要适当延长，增加眼保健康运动和体操运动安排。要创造条件让学生在室内做有氧运动，确保每日有足够的运动时间和运动量，增强体质，提高抗病能力。要教导学生在每节线上课堂教学后要注意做眼

部保健活动，保护好视力。

（七）家校融合到位。加强家校联系，让家长积极配合。建议家长按照学校的课程安排，制定孩子在家作息时间表，做好孩子在家学习生活的管理和辅导，督促孩子按时参加在线教学课堂授课，关注孩子作业完成情况及电子产品使用情况。为孩子腾出一个清静不受干扰的环境，引导孩子正确使用电脑、平板、手机等电子产品，做好视力防护、防止沉溺网络和电子游戏，督促孩子专注学习。

家长重视要做好孩子的思想教育、身体健康和心理健康指导，引导孩子养成良好卫生习惯和健康生活方式，调整好饮食，做到科学防控疫情。

（八）组织督导到位。为了确保各学校线上教学工作扎实有效开展，区教育局、区教育督导室、区教师进修学校将联合开展开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作督导检查，针对其中“做好学生 学业指导”项目，包括各中小学倡议书发布情况、线上教学课程制定情况、教师培训情况、线上教研机制建设，家校联系等落实情况，督导检查将采取线上线下相结合抽查的方式进行。

三、加强组织领导

各学校要加强线上教学工作管理，统筹学校各项资源，发挥全体教职员工的教育智慧，全力保障线上教学有序有效行。要关注线上教学运行情况，加强线上教学常规管理，积极跟踪老师教育教学和学生学习存在问题并及时予以解决，实时调整、完善管理细则，做到教师分工明确，学生学习有序，课后评价科学，实现“面向全体，学习防控两不误”，真正为学生在家学习生活做好指导服务。 

莆田市城厢区教育局

2020 年２月 7 日