莆田第五中学“班主任导师制”及“双班主任制”工作汇报

浏览次数：时间:2019-09-04 23:12:34

我校每学年精选班主任，做好班主任培训，制定班主任考核与奖励工作的措施，落实班主任待遇。注重经验传授，开展班主任导师制活动，为未满三年班主任工作的班主任配备一名经验丰富的老班主任进行传帮带，我校建立实施的班主任导师制是新形式下的一种德育创新的工作特色品牌，是构建“全员德育”的德育工作体系的重要组成部分，我校已经实施班主任导师制10余年，在年轻班主任的成长过程中取得了显著的成效。

随着新一轮高考综合改革的进行，我校为2018届学生开齐开足12个组合套餐，对于个别组合学生数少则实行走班制，为更好地管理学生，特地配备行政班和教学班双班主任。