人但有恒,事无不成
浏览次数:    时间:2019-12-09 09:02:37

——读《曾国藩家书》有感

信息技术组  唐慧敏

青年时代的毛泽东就曾说过:“愚于近人,独服曾文正。”可见曾国藩影响之大。我很早以前就很想读读《曾国藩家书》,但总是因为一些事而搁浅,这次的党员读书活动,我最后得以静下心来阅读。推荐这本书的四大理由:

学习智慧:了解学习曾国藩的处事智慧

修身之道:以天下为己任、克己勤政者的必读之书

家书经典:情理兼备,家训典范

实用典藏:珍贵的史料价值,修身持家的传世之宝

透过曾国藩写给家人的书信,我们能够得知其对事物的独到见解,及其面临家事、人事、军事、国事等大小问题时所采取的处理方法。在很多的书信中,曾国藩更是总结了自己的得意与失落,用自己的经验教育诸兄弟,个性是曾国藩对于子女的品格教育,直至今日,仍足以作为现代父母教导子女、树立良好家教的绝佳典范。

学习完曾国藩的家书,正如曾自己所说:人但有恒,事无不成。 虽然“世上无难事,只怕有心人”这句话大家都耳熟能详,但真正做到这点,确并非易事。家书中曾国藩屡次说道自己的不足跟欠缺,其实从历史的角度来讲,曾国藩被称为晚清“第一名臣”,更有甚者推崇其为“千古完人”。之所以有这样的成就,就是在于他能自省,能够做到自我反思、自我批评,并且终其一生,一般的人几乎做不到,而曾国藩做到了,给了后人一个很好的“恒”的概念。曾国藩前后三次戒烟,历时长达10年之久,前两次大张旗鼓说要戒烟,但都是反反复复,没有成功。最后一次,在不知不觉中安静的戒掉,而戒烟结束后,自己写了日课12条来约束自己。几乎每位老师都会报怨课题难做,找不到合适的科研课题,其实只要我们有决心、有恒心,这些问题都会迎刃而解。我们如何从身边的教育教学问题中找到自己的科研课题呢?“问题即课题”,身为教育教学一线的教师,我们每天都会遇到众多的问题,因此,首先自己要做个有心人,细心地留意和观察周围的世界,尤其要留意教育教学中一些特色的东西,对平时非常熟悉的事务多问几个为什么,比较相互有关联的事务,寻找其中的差异,想想平时和同事、同行、以及学生讨论最多的是什么,从最喜欢的书籍文章或教科书中找一些关键词,找出一个最感兴趣的关键词,围绕这个词,给自己提很多问题,我们会发现很多问题都是可以研究的内容。在众多的问题中选择自己最感兴趣的,与自己学过的知识有联系的、研究条件比较充分的问题,然后把它转化为自己的研究课题。一个问题确定后,可供研究的内容往往非常宽泛,我们可以从不同的角度、不同层次去研究这个问题。具体说来,在确定课题是要抓住以下四个原则:(1)问题具有价值性。作为课题的问题首先应具有研究价值。所谓研究价值对于教师来说,主要指研究的这个问题,是否有利于提高教学质量,能促进学生的身心健康,可否促进学生的全面发展,也就是说,选定的课题要具有应用价值。(2)问题具有科学性。作为课题的问题必须具有科学性,科学性体现在研究问题的指导思想和研究目的的明确,立论科学合理,事实真实充分。具有科学性的课题既要有实践基础,又要有理论基础。(3)问题具有创新性。 作为课题的问题必须具有创新性,没有人做过或没有人在做的课题,或者是别人做过却未能解决或者未能完全解决的问题。要做到选题新颖,有独创性。(4)问题具有可行性。作为课题的问题必须具有可行性,研究的问题要切实可行。

曾国藩不但有恒心,生活有规律,饮食有节,起居有常,而且在严格修身的同时,为自己树立一个的远大志向。他能充分利用时间,发奋苦读,博览群书,如诸子、兵书、水利等方面实学书籍,以此完善充实自己的知识结构,为做事而储备真才实学。给自己定个小目标,目标不要太高,然后朝着目标一步步地逼近,这样离成功也就越来越近了。听过这样一个故事,马拉松比赛后,记者要对冠军例行采访,问夺冠的秘诀。冠军回答说:每次比赛前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去,然后我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十几公里的赛程,就被我分解成几个小目标轻松地跑完了。当行动有了明确的目标时,并能把行动与目标不断地加以对照,进而清楚地知道自己的前进速度与目标之间的距离,行动的动机就会得到维持和加强,就会自觉地克服一切困难,努力达到目标。踏踏实实地,每前进一步,达到一个小目标,体验到了“成功的感觉”,而这种“感觉”将增强自信心,并将推动发挥潜能达到下一个目标。经常告诉自己这样一句话:低调做人,高调做事。

“惟愿诸弟发奋立志、念念有恒”、“教训厚被子地,以勤苦为体,谦逊为用”、“刚柔互用不可偏废”,家书主旨讲求人生理想、精神境界和道德修养,继承和发扬了中华民族的传统美德,在现代社会读《曾国藩家书》,确实有实用价值。也对家长、老师的教育理念和方式带给了借鉴和参考。带给给孩子一个温馨民主的家庭氛围,重视孩子的精神世界和人格培养,给予孩子健康的体魄、正确的价值观,这才是真正不让孩子输在起跑线上。

  以上为本人的一些拙略体会,有不妥之处欢迎大家批评指正。