2019年12月19日，莆田五中开展由莆田市教育局牵头组织的跨学科·应试型阅读课活动。莆田市骨干教师培养对象、城厢区党员名师工作室成员王渊老师在校录播室开设题为《探幽析微——数学高考题的阅读方法探究》应试型阅读课。

课上，王渊老师选取近些年高考题中的热点问题，从逻辑型与几何载体型两种题型分别就审题阅读、析题阅读、解题阅读各环节的阅读方法进行探究，结合列表法、图示法、解析法等阅读方法，引导学生阅读题目，提取有效信息，挖掘隐含条件，辨析关键词意，转化语言形式。

课堂上学生表现活跃，回答积极；老师耐心引导，设问精巧，师生互动问答。尤其在练习环节，老师以希沃教学助手，持手机对学生解题过程进行直播，高效简明，为数学阅读细节辨析教学模式带来耳目一新的体验。

点评环节，在莆田五中数学组组长郑剑晖老师主持下，各校教师对本课及如何实现数学应试阅读进行精彩点评和热烈探讨，其中围绕如何实现数学高效阅读核心问题，莆田五中郭劲老师的“五育并举”、黄兵老师“四基”、“四能”，仙游一中苏梦虎老师的“读、思、达”，金石中学周永锋的“阅读转化”，市名师工作室领衔名师梁宏晖的“阅读渗透核心素养”等精彩发言，不同程度地阐述各自深刻见解。最后市进修学院陈金瑞老师对本节阅读课做全面点评，他提出数学阅读要强调“读、划、思、写、悟”。整个点评环节融入思维碰撞，理念交汇及教法沟通，为进一步探究数学阅读方法提供了有力理论支撑。