【获奖】福建省教育装备管理办公室关于公布2015 年全省中小学实验教学优秀论文获奖名单的通知

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福建省教育装备管理办公室

闽教装办〔2015〕31号

福建省教育装备管理办公室关于公布2015

年全省中小学实验教学优秀论文

获奖名单的通知

各设区市及平潭县教学仪器（教育装备）站，省属中小学：

根据《关于开展2015年全省中小学实验教学优秀论文评选活动的通知》（闽教装办〔2015〕2号）要求，各地及省属中小学共推荐283篇论文参加评选，经专家评审、网上公示，共评出获奖论文149篇，其中一等奖14篇，二等奖45篇，三等奖90篇。现将获奖名单予以公布（详见附件），请及时通知有关学校和作者。

附件：2015年福建省中小学实验教学优秀论文评选获奖名单

福建省教育装备管理办公室

2015年8月17日

抄送：张程远副厅长、刘平巡视员，基教处，各设区市教育局，平潭综合实验区社会事业局。

福建省教育装备管理办公室 2015年8月17日印发

附件：

2015年福建省中小学实验教学优秀论文评选获奖名单

一等奖

序号	地区	论文题目	作者	所在单位
1	福州	纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行--分散系中丁达尔效应的研究	孙艳君	福州格致中学鼓山校区
2	福州	如何让科学课变得好"玩"	应峰	福州教育学院附属第一小学
3	厦门	水迷宫在探究动物学习行为中的应用	黄春晓	厦门一中
4	厦门	定滑轮省力实验的误差分析与教学对策	孙娜	厦门市滨海小学
5	宁德	高中新课程实验教学的思考与对策--闽东地区高中新课程化学实验教学问卷调查	郑志壮	宁德市民族中学
6	莆田	“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的改进	吴春花	莆田市第六中学
7	莆田	利用DISLab探究单摆周期与重力加速度定量关系	陈剑峰	莆田第二中学
8	泉州	探究性实验教学有感	程云霞	泉港六中
9	泉州	以研究性学习深化拓展生物实验的实践研究	陈英水	福建省晋江市第二中学
10	漳州	乡土生物资源与实验教学	张龙生	长泰县古农农场中学
11	龙岩	基于嵌入式系统的几个物理实验	谢亮	龙岩市第二中学
12	龙岩	图像修正法定性分析系统误差	雷小英	上杭二中
13	三明	巧借“开心菜园”创建初中生物实验教学素材库	郑庆福	大田县上京中学
14	南平	《如何在生物探究教学中培养学生的实验技能》	方丽金	南平市剑津中学

二等奖

序号	地区	论文题目	作者	所在单位
1	福州	浅谈如何在初中物理课堂中培养学生设计实验的能力	宋新艳	福州第十二中学
2	福州	浅谈多媒体技术在物理实验教学中的应用	黄秀钦	闽清城关中学
3	福州	探讨中学化学实验教学的绿色化	叶琳	福州华侨中学
4	福州	一道试题引发的探究与思考—“植物细胞质壁分离和复原”现象的再观察	林松	福州高级中学
5	厦门	增强化学演示实验可视性的策略探究	陈女婷、洪兹田	厦门翔安一中
6	厦门	巧用低成本物理实验促进学生学科素养发展	陈怀华	厦门六中
7	厦门	探究滑轮实质演示仪	苏文建	厦门英才学校
8	厦门	回归生活让学生快乐学科学	刘莉莉	曾营小学
9	宁德	巧用微信，促进初中生物实验教学	全建华	宁德市民族中学
10	宁德	浅谈中考物理实验复习	周少秀	霞浦一中
11	宁德	通电直导线在磁场中受力实验的改进	郑培清	周宁县狮城中学
12	宁德	浅析中学化学实验室中的环境教育	黄健	福安市城北中学
13	宁德	“微”与“不微”	陈发寿	福建省寿宁县鳌阳中心小学
14	莆田	电学实验操作之后的变型应用	张一明	仙游私立第一中学
15	莆田	验证牛顿第二定律实验的改进方法	林剑峰	莆田第五中学
16	莆田	用气球设计“生态化”物理实验方案	苏芬芬	莆田第十一中学
17	莆田	巧妙“布白”激活化学课堂	郭彩霞	莆田第五中学
18	莆田	农村中学生物学实验习得性无助感的成因及对策	林顺仁	莆田第十二中学
19	泉州	小学科学对比实验教学有效性的探究	何美惠	泉州市实验小学
20	泉州	科学促高效，细节铸精彩	吕美俐	丰泽区第二中心小学
21	泉州	关于高中数学实验教学的实践与思考	唐慧娥	泉州第十一中学
22	泉州	实验探究性教学中的“师”与“生”	廖桂雅	福建永春第一中学
23	漳州	如何引导中小学生探究科学知识	方绿珍	漳州市实验小学
24	漳州	分组教学在高中生物实验课中的应用	张凌霞	漳州一中
25	漳州	初中化学实验改进之愚见	周国伟	长泰县第三中学
26	漳州	浅谈如何建立与新课程理念相适应的多元化的实验	陈水勇	龙海第一中学
27	漳州	让实验在物理课堂上化被动为主动	张琼臻	长泰县第一中学
28	龙岩	探究性教学在实验教学中的应用探讨	张玉兴	上杭县实验中学
29	龙岩	高中物理实验教学的几点思考	李新发	连城三中
30	龙岩	湿态亚铁硫氰酸根试纸的制作及其应用	蓝伟文	武平一中
31	龙岩	农村学校如何利用当地资源，开展多彩科学课堂	陈秋虎	龙岩市白沙中心小学
32	三明	“探究—归纳—反馈”物理实验教学模式的运用	罗翀	三明一中
33	三明	实验课堂巧开展———浅谈初中化学实验课堂的有效性	黄佳凤	明溪县城关中学
34	三明	浅谈化学实验教学中培养学生的创新能力	谢阳丰	明溪县沙溪初级中学
35	三明	浅谈指导学生进行有效实验和观察	杨进宝	大田县太华中心小学
36	三明	关注学生的体验，提高科学教学的效率	赖忠春	永安市实验小学
37	三明	提升实验服务意识，保障教学有效开展	王图璋	沙县金沙高级中学
38	三明	谈提高农村初中生物实验教学有效性的几点策略	陈加裕	大田三中
39	南平	新奇的平行平面镜	黄素芝	浦城第一中学
40	南平	立足实验教学渗透能力培养	柯德勇	顺昌县教育装备站
41	南平	自制微型化学反应器在化学实验教学中的应用	黎美华	武夷山二中
42	南平	新课程标准下的初中化学实验	余品秀	南平三中
43	南平	玩出精彩的科学课堂	陈志芳	邵武市实验小学
44	平潭	浅议如何提高小学科学实验教学的有效性	李琴	北门小学
45	平潭	关注细节，成就有效科学课堂实验教学	陈洪	龙山小学

三等奖

序号	地区	论文题目	作者	所在单位
1	省直	“规范”，在小学科学实验教学中被忽略的准则	马燕莉	福州实验小学
2	省直	浅析科学实验教学中的人文渗透	潘鑫	福州实验小学
3	福州	自制教具助推问题驱动在物理实验教学中的尝试	林自强	福州第十中学
4	福州	物理个人视频资源库（声学）的建设与应用	杨世嘉	福州第十二中学
5	福州	谈初级中学化学实验室规范化建设与管理	陈朋	福州第三十六中学
6	福州	中学化学微型实验教学改进的实践和探究	邱思榕	福州华侨中学
7	福州	以实验探究为抓手，开拓地理教学新视野	郑友强	福州第三中学
8	福州	在实践活动中培养学生的技术素养--以通用技术课程中"三棒孔明锁的设计与制作"为载体	卓凌颖	福州第七中学
9	福州	优化小学科学对比实验教学的策略研究	梁东红	福州市仓山区教师进修学校
10	福州	有效探究，演绎实验的精彩	江小凤	仓山区教师进修学校附属第一小学
11	福州	组织有结构的材料，构建有效的实验课堂	彭琳尧	福州市钱塘小学
12	厦门	铜和稀硝酸反应的多功能实验创新设计	李叶	厦门一中
13	厦门	液体表面张力实验的创新设计	马尔英	厦门华侨中学
14	厦门	给学生电源加装无线遥控模块	郭实优	厦门海沧中学
15	厦门	优化培养条件，缩短实验进程	梁华玲	厦门外国语学校
16	厦门	实验课堂的"论证"策略在培养学生科学素养中的运用	林静	厦门一中
17	厦门	利用小学科学实验探究桥梁中的力	陈燕瑜	集美第二小学
18	厦门	科学仪器不是"珠"而是"椟"——关注科学实验器材的辅注性，优化科学教学	杜燕婷	杏滨小学
19	厦门	用心探索，在实验教学中用"劲"——谈提高课堂实验教学有效性的若干策略	林少婧	曾营小学
20	厦门	守望科学"温度"--制作保温杯的启示	陈心琴	厦门市滨北小学
21	宁德	《探究加速度与力、质量的关系》----高中物理课堂创新实验教学实录	陈宇	古田一中
22	宁德	转换法在初中物理实验教学中的神奇魅力	叶小英	霞浦九中
23	宁德	四角度看初中物理演示实验提问有效性	陈家祝	宁德市柘荣县乍洋中学
24	宁德	巧用硬币做高中物理随堂小实验	林丽娟	霞浦一中
25	宁德	化学教师指导学生在试验中多质疑的策略	李永征	福鼎茂华学校
26	宁德	浅谈农村初中开展生物实验教学的探索与实践	陈维黎	福安市湾坞中学
27	宁德	教学媒体在化学实验教学中的应用	陈尔鉴	福鼎十六中
28	宁德	材料——让小学科学课堂更有“味”	李旭仁	福鼎桐北中心小学
29	宁德	小学科学实验如何有效地进行	薛彬	福安市甘棠中心小学
30	莆田	生物课堂上的演示实验与多媒体教学设备的初步比较	李丽清	莆田砺青中学生物学教研组
31	莆田	引领学生在探究中体验科学	吴丽芳	莆田市城厢区华亭第二中心小学
32	莆田	优化实验仪器，提高实验教学的有效性	王育群	仙游金石中学
33	莆田	和初中生谈惯性定律及惯性	林斌	秀屿区前云中学
34	莆田	高中生物实验课流程改进分析	姚梁	莆田第四中学
35	莆田	“能力导向的有效课堂教学”之“归纳提升”	陈燕洪	仙游金石中学
36	莆田	关于测电阻设计性实验教学	黄素晶	仙游县私立第一中学
37	莆田	如何让“探究式学习”贯穿科学课始终	李楚红	莆田市荔城区拱辰中心小学
38	莆田	初探农村中学化学实验辅助教学	林菊花	莆田市秀屿区西柯中学
39	泉州	浅谈化学实验教学如何体现素质教育理念	刘俊卿	泉州市教学仪器站
40	泉州	科学数据的“取”与“读”	林国师	丰泽区实验小学
41	泉州	如何在长周期实践活动中培养学生科学素养	郑萍	泉州市洛江区实验小学
42	泉州	我实验，我快乐	揭丽兰	福建省泉州市泉港区第六中学
43	泉州	“方法”收集 “科学”处理	李伟明	晋江市第二实验小学第二校区
44	泉州	“馒头在口腔中的变化”的实验改进	王海波	惠安广海中学
45	泉州	以实验教学为抓手，提高科学教学的有效性	陈小红	惠安黄塘中心小学
46	泉州	搭实验平台探科学之门	王秀丽	城厢中标小学
47	泉州	工欲善其事必先利其器——进行有效的探究式实验教学准备	欧阳贽	泉州市晋光小学
48	漳州	中职食品类专业《仪器分析》实验教学探究	郑月娜	龙海职业技术学校
49	漳州	培养农村初中生化学学习兴趣浅议	王韩祯	诏安县秀篆中学
50	漳州	浅析高中生物实验教学存在的问题及对策	王永梅	漳州一中
51	漳州	提高生物实验教学有效性的思考	孙淑芬	漳州市第三中学
52	漳州	如何上好高中生物实验课--浅谈探究式教学在生物实验教学中的应用	陈细容	福建省诏安第一中学
53	漳州	浅谈高中生物实验教学的改进方式	吴丽芬	漳州市芗城区芗城中学
54	漳州	实验课题：对称式的三角形插花	张宝香	长泰县第一中学
55	漳州	科学教育实践之小学“进化论”	林琳	福建省龙溪师范学校附属小学
56	漳州	新课程背景下中学化学实验的教学	黄亚武	漳州一中
57	龙岩	物理探究性自主学习的策略与思考	黄林生	长汀县第四中学
58	龙岩	基于学生物理实验题解答能力的缺陷谈优化高中物理分组实验教学的策略	江水生	连城一中
59	龙岩	创新物理实验教学提高物理教学质量	林声桔	连城县林坊中学
60	龙岩	创新物理实验，激发学生学习热情	石福华	武平一中
61	龙岩	微型氯碱工业及产物性质实验的创新设计	黄可德	长汀县第二中学
62	龙岩	可燃物燃烧条件的实验改进与创新	林师龙	福建省武平县实验中学
63	龙岩	重视生物探究实验课教学培养学生的科学素质	苏金秋	漳平二中
64	龙岩	构建基本模式创新生物实验	吴标盛	武平县教育局教学仪器管理供应站
65	龙岩	加强实验操作指导提高实验探究效率	陈水生傅小欢	龙岩市实验小学
66	龙岩	改进器材，让科学实验更有“味”	兰如根	福建省武平县永平中心学校
67	三明	浅谈农村初中生物实验教学现状及建议	刘珍业	大田县湖美中学
68	三明	小学科学教学活动的核心—探究	郑彩霞	大田县城关第二小学
69	三明	中小学课堂多媒体课件使用有效策略初探	江贵珍	泰宁县教学仪器供应站
70	三明	构建“问题导学”教学模式提高初中生物实验教学有效性	陈先华	大田六中
71	三明	三维目标在化学分组实验教学中的落实	曹满莉	三明一中
72	三明	浅谈初中物理实验在物理教学中的作用	陈长团	大田县上京中学
73	三明	在实验教学中如何进行有效的科学探究	鄢淑贞	大田县城关第一小学
74	三明	初中化学演示实验改进与创新———灭火器原理的实验改进	刘见草郑革文	永安市第六中学
75	三明	优化物理实验提高教学质量	陈丽琴	沙县金沙高级中学
76	三明	高中物理实验二次开发的策略探析	陈明霞	三明九中
77	三明	多种方式开展初中生物实验教学	张小敏	三明市列东中学
78	南平	电风轮演示器的制作与使用	刘闽宏	浦城第一中学
79	南平	自制超失重演示器在物理实验教学中的应用	王秀兰	浦城第一中学
80	南平	被忽略的物理学习激情	饶齐明	顺昌县岚下中学
81	南平	注重初中化学实验课教学中的家庭小实验	彭瑞珍	武夷山市朱子学校
82	南平	有效设问提高生物实验课的质量	徐丽梅	武夷山一中
83	南平	试水方知深浅--科学"下水实验"的探究	杨春兰	武夷山实验小学
84	南平	小学科学实验器材准备中的几点思考	叶娟	南平市实验小学
85	南平	加强科学素养教育培养探究科学能力--浅析新课改背景下学生科学素养培养和探究能力提高	叶少钦	浦城县万安中心小学
86	南平	突破小学科学教学难点的一些策略	陈佩兰	顺昌县高阳中心小学
87	平潭	多渠道挖掘实验资源加强科学实验教学的有效性	杨建岚	龙山小学
88	平潭	经历探究过程,培养科学素养	林珠娇	龙山小学
89	平潭	浅谈小学科学实验教学的主要问题和建议	林云华	城东小学
90	平潭	物理教学中学生创造性思维的培养	施顺旺	平潭二中