为精准把脉 2025 年高考情况，优化2026届高三数学备考策略，11月27日，城厢区2025年高考质量分析暨2026届高三数学学科备考研讨会在莆田第五中学举行。城厢区高中校全体数学老师参加了研讨会。

研讨会紧扣“复盘总结明短板、精准研判定方向、优化策略提实效、聚力赋能促提升”核心目标，以两大核心议程有序推进，既有优质课堂教学实践的直观展示，又有高考趋势分析与备考策略的深度指引，切实为全区高三数学备考工作精准赋能。

莆田五中蒲朝云老师执教《微专题：解三角形中的“爪型”模型突破》。课堂聚焦高三数学复习中的高频难点，以“爪型”模型这一典型解题模型为核心抓手，立足学生认知规律，层层深入拆解模型本质特征。蒲老师以典型例题为切入点精讲破题逻辑，通过多维度变式训练巩固解题方法，依托高效师生互动深化思维探究，更以递进式精准追问引导学生主动思考，鼓励学生探索多元求解路径，着力培养学生的发散思维与逻辑推理核心素养。整堂课节奏紧凑、重点鲜明，清晰呈现了微专题复习"小切口、深挖掘、重实效"的高效教学模式。

城厢区进修学校吴雪琴老师带来专题讲座《析势、赋能、致远》——2025年高中数学高考质量分析与2026届备考建议。吴老师依托详实的高考数据，全面复盘2025年数学高考整体命题态势，深入拆解考点分布规律、题型创新变化特点，细致剖析学生答题过程中暴露的审题不细致、思路不清晰、步骤不规范等共性问题，精准定位教学过程中的薄弱环节，为后续备考改进提供了科学精准的依据。同时，结合新高考“聚焦核心素养、突出能力导向、贴近生活实际”的命题规律，吴老师从夯实基础功底、构建知识体系、提升素养能力、落实分层备考、强化真题精研等多个关键维度，提出一系列兼具科学性与实操性的备考策略，既明确了一轮复习的重点方向，又给出了具体可落地的教学实施方法，为2026届高三数学复习规划明晰了路径、提供了有力支撑。

城厢区教师进修学校吴雪琴老师组织研讨，老师们围绕观摩课的教学设计亮点、模型教学的优化思路、学生思维引导技巧，以及讲座中的高考趋势研判要点、备考策略落地路径等核心内容展开深度交流研讨。大家各抒己见、分享感悟、碰撞智慧，在交流中凝聚共识，在探讨中破解困惑，充分发挥了研讨活动的实效。

此次备考研讨会的顺利召开，不仅搭建了全区高三数学教师交流学习、共享智慧的优质平台，更实现了高考复盘总结与备考规划部署的精准衔接，为全区2026届高三数学备考工作校准了方向、凝聚了力量。与会教师纷纷表示，将把此次研讨所得转化为具体教学行动，锚定核心素养培育目标，贴合学情优化备考方案，深耕课堂提效赋能，以精准施策夯实复习根基，助力学子锤炼数学核心能力，从容迎战2026年高考，书写学业成长新答卷。

撰稿：蒲朝云

供图：吴来杰