教以共进，研以致远；复盘反思，方能行稳致远！为进一步提高教学质量，深入剖析学情诊断情况，精准把握教学成效，全方位提升教学质量，2月20日下午，高二年段在校图书馆召开期末考质量分析会。会议由年段长李娟主持，副校长林建明及全体高二教师参会。

会议伊始，李娟段长细致入微的对年段工作进行了反思、总结与展望，通过精确的数据分析，助力教师们准确把握学生的学习动态，了解优生、潜能生、后进生的学习特点，为接下来制定更加科学的教学规划、优化教学策略提供了坚实的数据支撑和有力依据。

接着，数学备课组长谢佳萍、英语备课组长任建荣在会上进行交流。他们借助详实的数据，从正确率、得分率、及格率等方面对本次期末考试进行横向和纵向的对比，不仅明确了学科的优势与进步之处，也针不同学生的情况，展开了深入的探讨。

班主任代表蔡颖丹结合本班期末成绩，围绕下一阶段后进生如何转化进行交流和分享，从精准分析成绩、制定个性化方案、关注心理状态三方面进行了探讨，同时也提出了在管理中遇到的困惑，集思广益。

德育处钟少君主任就本学期德育工作做出具体要求：一是规范仪容仪表，严格按照中学生着装要求，抓好学生“精气神”；二是严格管理校园手机，禁止学生将智能手机等带入学校；三是加强预防教育，妥善处理学生之间的矛盾，守护学生身心健康。希望全体教师用爱心、耐心与细心拨动学生心弦。

林建明副校长分析借助大数据，进行了全面而深刻的总结发言。他强调，教学质量是学校发展的生命线，全体老师要积极投身教学，精准分析高考试题，分层为学生量身定制学习规划，合理分配复习任务，让备考策略因地制宜，契合不同学生的实际需求。大家要以此次质量分析会为契机，群策群力，开新局，谋新篇。

“溯问题之源、鉴成效之差，定改进之策、谋长远发展。”本次期末质量分析会圆满结束，它不仅是一次对过往教学的深刻反思，更是对未来教育方向的积极探索。通过深入交流与探讨，老师们清晰了路径、确立了目标、更新了理念，决心以更加昂扬的斗志和务实的行动，为我校教学质量的稳步提升竭尽全力，共同书写未来更加精彩的篇章。

图文：高二年段