五月悄至，日暖风和。为贯彻执行莆田市关于名师工作室建设精神，充分发挥样本学校的带头、示范、辐射的作用，推动新课程改革发展。2023年5月5日，莆田市林建明名师工作室挂校帮扶送教下乡暨主题教研活动在莆田第二十四中学开展。本次活动由工作室的龚哲山老师主持，汇聚了来自市县（区）教师进修学院（校）高中历史专兼职教研员，各县区名师工作室成员，莆田市高二历史学科中心组成员、莆田第二十四中学等历史教师。

在本次活动中，徐建花老师给大家展示《中国古代政治制度的形成与发展》公开课教学。徐老师采用＂情境、情思、情怀＂智慧课堂建构模式，聚焦“国家治理的政治智慧”这一学习主题，结合本课的课程标准打破原来框架，对教材内容重新梳理，把本课分为三个部分：一、集权的智慧一一秦朝中央集权制度的确立；二、共治的智慧一一秦至清的宰相制度；三、地方管理的智慧一一秦至清的地方行政。在教学过程中，徐老师先用《莆田行政区划图》作为导课，利用乡土素材，拉近历史与现实的距离。接着徐老师通过情景创设、问题设计、以七个学习任务为驱动，引导同学合作探究，既落实了基础知识，由培养了学生的学习能力和唯物史观、时空观念、史料史证、历史解释等学科素养。课堂小结环节水到渠成情感升华了主题，学生深刻认识到作为四大文明古国的中国，我们的先人在治国方略、制度的建设方面已有了较好的探索，大国理政要从历史中汲取智慧，家国情怀的学科素养落地课堂。

在研讨环节，徐建花老师向参加活动的老师们介绍了莆田五中样本学校历史学科建设的策略、精神，以本节课为示例，从教学立意、一系列教学环节设计意图等进行了具体的阐释。之后各县区的代表发表各自心得，一致认为这是一节“有魂”“有料”“有效”的智慧课堂，同时也针对各自不同校情、不同学情提出一些困惑问题一起探讨。最后市进修学院历史教研员陈清娟点评：徐老师用智慧主线串课，整节课立意高，“眼里有学生、心中有教法”；肯定了莆田五中历史组学科建设在全市的的引领作用，提出传承推新，培养新老师的方向，鼓励大家借着这一次次的教研，不忘初心，砥砺前行！

撰稿：徐建花