莆田市城厢区教育局关于公布城厢区2015-2016学年中小学幼儿园教育教学优秀论文评选结果的通知

浏览次数：时间:2016-06-17 21:42:34

附件一：城厢区2016年中学教育教学优秀论文评选结果

姓名学校题目

一等奖（16篇）

陈琳莆田三中让情感教育点亮学生的心灯

阮茁茁莆田五中自主阅读天地宽

占奇飞莆田十八中也谈“教教材”与“用教材教”

周美兰西许中学合理联想，让解法自然生成

郑剑晖莆田五中一道抛物线定直线问题的再推广

郑宇敏文献中学一则教学片段的思考

李冰莆田五中运用启发式教学探索高中英语课文之美

陈晶晶莆田五中英语初高中衔接有效途径的探索

林雪芬莆田五中增强学生主体地位，提高英语教学效率

陈少红莆田三中全国卷背景下思维导图在地理教学中的应用

陈艳花莆田五中历史课堂的素养养成与简约之美

刘梅烟莆田三中情境教学在初中思想品德课堂的应用探究

黄晓晴南门学校隐性分层教学在初中物理教学中的应用

刘淑贞莆田三中基于手持技术探究冰醋酸的电离过程

方丽英莆田十二中 “脚踏实地”开展合作学习的研究——以《生态系统的结构》为例

庄元辉青山学校间歇训练法在中考项目训练中的应用

二等奖（31篇）

陈媛媛南门学校论仿写在初中语文作文教学中的运用

何仁爱莆田十八中初中说明文阅读能力的培养探究

程素珍南门学校掌握作文批改技巧，激发学生写作兴趣

杨立媛埔柳学校提高学生阅读能力提升学生语文素养

吴来杰莆田五中以题思策——高考中平面向量的复习

吴冰如莆田十二中谈谈巧用函数观点解题

林瑞珍青山学校浅谈变式教学在初中数学教学中所起的作用

林运蓉莆田三中数学核心素养插上分类讨论思想翅膀腾飞

陈纪韦华南门学校会建模，深探究，能应用——例谈“双M”基本模型的研究及其应用

苏金珠莆田五中微阅读，大成效

刘素颖华林学校探究初中英语词汇有效性教学

陈钦莆田五中高中英语课堂微写作

陈德娴莆田五中英语完形填空的备考策略和解题技巧

许玉云南门学校浅谈有效教学实践的点滴体会

卓晓青莆田十二中 “互联网+教育”：高中思想政治教学的行与思

陈珊莆田十二中浅谈高中政治教学中“学困生”转化策略

赵宗波园头学校解读新常态布局新备考

谢稀雯莆田五中困惑·探究·反思·改进

蔡庆洪莆田十二中浅析微课在高中地理课堂教学中的应用

肖冰莆田五中高中思想政治综合探究与全国卷的接轨

蔡建宇莆田十八中高中历史教育国际意识培养的几点思考

汤贵钦砺成中学论生态史观在历史教学中的渗透

郑梅娥莆田三中 “并同串反”解题法简述

汪加伟莆田三中浅谈引导学生寻找生活中的物理

林丽芳莆田五中 “情境——探究”教学模式在高中化学必修模块教学中的应用

龚哲杞莆田十二中化学教学中引导学生自主思考

张莹莆田五中高中生物实验对学生核心素养的培养

陈一瑜莆田十二中细节成就完美——探究高中生物实验教学的细节问题

陈琼芳莆田三中 “自主学习”，助力信息技术课堂

翁燕群园头学校阳光体育，体育“阳光”

陈丽群莆田十二中我有我策略——提升信息技术课堂教学有效性

三等奖（42篇）

何海防莆田五中影响语文学案导学有效性的因素探析

何德华常太学校盘活学生学习热情打造高效语文课堂

林华双莆田十二中提高语文课堂教学效率的几点思考

林奇霞莆田五中导学案教学模式在语文课堂实践中的运用

林庆生莆田十二中化归与转化思想在解决立体几何问题中的应用

沈兰玉莆田十八中浅谈高中数学教学中的变式教学——一题多解、一题多变

陈双宝南门学校浅尝让数学课堂“文艺范”

刘世英莆田三中高中数学解题中向量的合理应用

詹丽尼莆田十二中从“教材处理和学习动机的激发与维持”两个角度自评《等差数列前n项和》教学课例

赵智芳园头学校初中数学课堂教学的几点思考

佘秀珍莆田十二中高职英语中短文填词的解题策略

李永楠莆田十二中高中英语口语教学方法探索

谢峻亭莆田三中提高初中英语教学效果的策略探究

童雪白莆田十二中城镇高中高考英语短文改错现状与策略

王秋鹤莆田三中激活课堂教学，调动初中学生英语学习主动性积极性

郑丽静莆田三中基于微课的高中英语语法点教学实验研究

陈群华林学校英语听力教学对策

刘熙莆田五中史料教学与教材资源的有效开发

唐建宗莆田十八中合理运用史料，提升学科能力

陈威凡莆田三中谈高中历史选修一的有效教学

龚哲山莆田五中例谈乡土教育资源开发在高中历史教学中的应用

刘亚萍莆田五中《中国古代官僚政治制度的研究》在高中历史政治史复习中的导向作用

施春苗西许中学素质教育下的思想品德课堂教学

许丽莉南门学校天天练习,乐乐课堂

翁彩霞南门学校如何在历史教学中实施问题导学法

翟宁莆田三中论历史教学中爱国主义教育的渗透

苏晨晖华林学校贯彻理论联系实际，有效提高教学质量

林庄琼莆田三中探究高三一轮复习知识体系的建构——以电学实验复习为例

王庆森莆田十八中浅谈初中物理教学中如何提高习题教学的效果

廖丽冰文献中学物理概念理解的重要性

李素娥南门学校巧用物理演示实验激发学习兴趣

林文兴、李明青山学校如何开展九年级化学实验探究教学

谢岳英莆田五中分层辅导的探索

郭冰青莆田五中化学守恒法巧解2015高考题

陈清霞莆田五中巧用微课，助生物教学新活力

胡超明莆田五中走出误区，真正理解“假说——演绎法”

陈铭敏莆田三中例谈如何提高高中生物教学的有效性

欧秀钗霞林学校浅论初中音乐教学中的情境创设

黄莺莺莆田三中微课教学使信息课堂更具活力

黄桂阳西许中学美术教学中渗透书法教育

龚熙莆田十二中快乐教学法之拙见

杨雅真莆田十二中音乐教育与社会音乐文化的互动研究

附件二：城厢区2016年小学（幼儿园）教育教学优秀论文评选结果

小学语文

姓名学校题目

一等奖（7篇）

黄丽琼灵川桂山小学浅谈阅读教学内容的选择与确定之有效方法

陈萍区第一实验小学让课内阅读引领课外阅读——浅谈小学语文课内外阅读的衔接

蔡聪钦灵川中心小学弱水三千，只取一瓢——《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学有感

苏晓冬区第一实验小学巧用绘本阅读提升语文素养

陈美洪柯朱学校农村小学高年级学生课外阅读现状及思考

陈静南门学校语文教学激趣要把握尺度

陈志萍霞林学校浅谈小学低年级语文课前预习

二等奖（14篇）

翁益凡华一中心小学聚焦语言形式，实践语言运用

蔡亚妹东海中心小学引导有方看图写话非难事

胡秀玉区第二实验小学探索写话的途径奏响习作的序曲

林元富华一中心小学巧设随文练笔，提高习作能力

郑兰香灵川中心小学搭建桥梁拓展阅读——寻求“课文文本”与“相关文本”的阅读链接

郑琼区第二实验小学谈古诗词教学的课内与课外间搭桥

彭白梅华二中心小学阅读原来如此的迷人

蔡珊婷东海东沙小学小学语文课外阅读现状与应对策略

蔡海英东海中心小学如何找准拓展性阅读教学的“点”

沈新烟灵川下尾小学让学生爱上阅读魔法棒

柯雪梅筱塘小学快乐学拼音之我见

洪枝花区第一实验小学有心方能挖甘泉

田媛媛延寿小学小学语文探究性学习策略研究

蔡丽玉东海中心东海小学中年段阅读教学中随文习作能力的培养

三等奖（21篇）

黄丽琼灵川桂山小学内引外联里应外合——搭好课内外阅读的衔接点

周丽生华一中心小学让作业“活”起来，让学生“乐”起来

陈碧青东海中心小学优化作业设计减轻课业负担

郑萍华二中心小学读出“四味”，彰显魅力

杨春凤逸夫实验小学含英咀华，感受诗歌的魅力

蔡三妹东海中心小学浅谈小学语文拓展性阅读教学策略

林勤沟头小学用自由之笔，写真实自我

林群太平小学以“听”促“说、读、写”

阮晓珊华一隆兴小学浅谈如何提高低年级学生的写话水平

柯淯林华二中心小学浅谈如何让“意外”的语文课堂变得格外精彩

刘贤德常太学校转变作业设计，提升语文素养

颜艳雪太平小学如何提升低年段学生的倾听能力

林玉梅筱塘小学习作评改秀出精彩

谢晓玲华一中心小学尽小者大，积微成著，而辞微旨远

陈丽凡区第二实验小学浅谈中年级的作文教学

刘群玮华二中心小学提升阅读能力，营造读书课堂

吴丽冬筱塘小学巧用教学点提高语文素养

邱琼花下黄小学试论小学语文综合性学习

陈珍妹区第二实验小学习作批改拙见一二

范劲茂常太照车小学作文教学的点滴思考

周天桥华二长岭小学有效提高学生的写作能力之我见

小学数学

作者学校题目

一等奖（6篇）

陈荔青南门学校以生为本科学使用教材

李云妹霞林学校让数学练习发挥魅力

金群玉下黄小学浅谈小学数学课堂教学的有效性

蔡燕清东海东沙小学基于儿童视角研读数学教材

陈丽清华二中心小学巧追问绎精彩——小学数学课堂追问摭谈

谢智孟常太学校精设情境快乐学习

二等奖（12篇）

陈聪逸夫实验小学把握变化实质构建有效课堂

俞海风南门学校关注课堂培养学生的数学思维能力

苏枫芳南门学校丰富作业设计形式提高数学练习效率

刘桂香霞林学校余音绕梁走曲终情末了

黄荔娟霞林学校新课程背景下估算教学

陈素华沟头小学巧妙设计数学作业

蔡少碧灵川桂山小学智慧理答提高小学数学课堂实效

蔡冬华东海中心小学寻“根”把“脉” 促进学生的思维

杨碧红东海中心小学激活学生思维追寻有效课堂

杨梅洪华一云峰小学 “以趣促学”让快乐走进数学课堂

高志桦华二中心小学巧用个案促进有效教学

陈梅瑛常太东圳小学追求灵动课堂让教学走向生成

三等奖（21篇）

郑丽霞逸夫实验小学设计有效的数学课堂练习

郑培珍太平小学精选教学手法打造高效课堂

薛香梅太平小学浅谈低年级学生自主能力的培训

李萍南门学校巧设计精练习提质量

蔡碧兰南门学校谈数学教学中自主发展能力的培养

林玲筱塘小学浅谈数学教学中学生问题意识的培养

方晖筱塘小学以做促思精彩生成

许梅红坂头小学浅谈小学生数学思维能力的培养

陈碧钦区第一实验小学浅谈游戏在小学数学教学中的应用

宋淑莺区第二实验小学培养学生数学课堂探究性学习“四部曲”

蔡燕萍区第二实验小学掌控数学课堂，提高教学实效

陈秀香灵川中心小学讲究习题讲解技巧促进学生有效思考

陈明彬灵川桂山小学浅谈研读教材，开发习题资源

沈良国东海西黄小学数学作业有效评价的魅力

许林蓉东海中心东海小学问得巧答得妙——浅谈小学数学课堂提问有效性的探究

蔡新炎东海西厝小学善用生成资源有效促进课堂教学

林剑群华一隆兴小学如何发挥小学数学教学中学生的主观能动性

江丽红华二樟林小学将个性化理念贯穿于小学数学的教学实践

廖芳华二路西小学例谈小学数学情境的有效创设检测报告

黄春奇常太学校如何培养学生乐于探索新知的方法

郑秀治青山学校多管齐下培养学生的数感

综合科

作者学校题目

一等奖（7篇）

关建平筱塘小学以歌唱为最佳媒介用合唱唤醒音乐灵魂

林素娥南门学校小学音乐课堂导入艺术课堂之我见

林军区第一实验小学让乡土文化的光辉闪耀在品德课堂

林吓妹灵川中心小学道并行而不相悖——小学美术与其他学科渗透与融合教学策略案例举隅

林益萍灵川中心小学让英语教学奏响孩子的心路之歌---谈心理健康教育在英语教学中的渗透

陈淑芹沟头小学自制体育器材，开展游戏教学

林秀华筱塘小学在信息技术教学中培养学生的创新能力

二等奖（12篇）

肖建娥逸夫实验小学浅谈小学音乐课堂教学中的歌唱教学

柯婷珠灵川太湖小学音乐欣赏课中巧设“局”

顾婷婷南门学校让我们的音乐课更精彩

周火攀常太学校从音乐元素谈起

林宗英区第一实验小学浅谈留守儿童学习习惯不良的原因及辅导策略

林珊南门学校在“吃”上做文章莆仙饮食文化走进美术课堂

朱梅芳常太莒溪小学小学高年级英语课堂教学中的语法渗透

林金霞逸夫实验小学浅谈小学英语语篇拓展活动的有效开展

徐丽香华一五云小学浅谈小学英语课堂教学活动的有效性

周剑萍南门学校从“快乐足球”视角谈小学体育素质教育

林益军灵川中心小学浅谈体育游戏教学对小学体育课堂的重要性

吕永钦东海中心小学信息技术课如何激发学生的学习动机

范英常太学校信息技术，让课堂更精彩

三等奖（21篇）

柳群英南门学校音乐教学中的语言艺术

李沅员华一涧口小学浅谈如何激发学生的音乐兴趣

陈静南门中特小学优化音乐课堂评价，激活学科学习活动

林秀芳霞林学校谈谈如何激发学生主动学习音乐的兴趣

黄滢沟头小学小学音乐班级合唱教学实践研究

林萍华一中心小学浅谈如何提高音乐课堂导入的情境创设

陈翠芳灵川山门小学活动搭桥，让品德课“动”起来

林秀琼青山学校品德源于生活，教学融入社会

周珊珊逸夫实验小学品莆仙之戏感艺术之魅

孙佩南门中特小学浅谈美术课堂中的评价任务

林淑芬太平小学论小学英语语用性的培养策略

张梅金区第二实验小学小学英语“对话式”教学

方晓南门学校简论情景创设在小学英语过去式教学中的运用

颜晓颖东海东朱小学情景演绎，魅力课堂——情景教学法在英语听说教学模式中的应用

朱凤琼灵川云庄小学让“音乐之声”在英语教学中绽放魅力

郑丽冰霞林学校也谈小学体育教学资源的合理开发与利用

郭明海延寿小学富激趣教学于游戏课堂中

邓秀玉南门学校探究如何创设安全运动环境提高课堂教学效率

林清新常太长基小学如何让低年级学生在民间游戏中健康成长

王晓琳区第一实验小学小学信息技术课堂教学有效性的探索

蔡正琴沟头小学浅谈小学信息技术教学策略

幼教

作者学校题目

一等奖（7篇）

杨梅芳第一实验幼儿园音乐活动中教师“退位”策略的有效应用

蔡妹妹灵川下尾幼儿园奏响阅读区环境变化交响曲——在大班阅读区活动中去小学化的实践研究

张海燕第一实验幼儿园建构游戏中幼儿学习品质的培养——以中班建构游戏《马路上》为例

方丽云华亭第二中心幼儿园教师在组织教学游戏中的误区与思考

颜荔逸夫实验幼儿园巧设生活区促幼儿自理能力发展

李燕南门第二幼儿园阅读，快乐学习之本——以小班为例浅谈创设高质量阅读区的几点策略

黄姗筱塘幼儿园主题背景下活动区游戏的创设与开展

二等奖（14篇）

柯亭亭第一实验幼儿园浅谈幼儿分享行为的培养

张雅娴筱塘幼儿园幼儿园音乐活动中“教”与“玩”的有效结合

肖志勉灵川中心幼儿园优化幼儿园大班阅读区的指导策略

何倩君灵川中心幼儿园浅谈乡土化小班阅读区活动的开展

蔡丽彬东海蔡亭幼儿园创设教学情境开启数学兴趣之门

林素琴华亭第一中心园有效开展活动区游戏的策略

蔡莉鹏东海中心幼儿园数学教育生活化初探

王慧华华二中心幼儿园农村幼儿园音乐活动中的教学策略

杨丽爱华二中心幼儿园找准区域探究点，培养幼儿想象力

苏英南门第二幼儿园集体阅读活动中优化教师提问的策略

王素晶南门中特幼儿园学前儿童戏剧教育中教师的角色

陈燕青霞林幼儿园在早期阅读中放飞幼儿的心灵

郑蕾逸夫实验幼儿园初探幼儿绘本阅读指导的“改革”

蔡海英常太中心园自主探究，撩动幼儿情感的心弦

三等奖（20篇）

金荔莉常太岭下小学附属园浅谈体育活动中幼儿合作能力的培养

杨丽玲华亭第一中心园用心灵想象用材料创造

许晓蕾常太下莒小学附属园浅谈农村幼儿园中班户外游戏发展策略

陈俊华沟头幼儿园浅谈幼儿折纸活动的指导策略

蔡丽琼华二中心幼儿园巧用乡土资源开展体育活动

柳嫆嫆第二实验幼儿园如何有层次的投放区域材料

翁爱民霞林幼儿园幼儿美术教育的现状分析及其纠正对策

黄艳萍南门幼儿园支持幼儿自主性游戏之我见

李争真华一中心园有效开展活动区游戏的实践研究

林丹丹南门幼儿园支持小班角色游戏开展的有效策略

蔡丽君华二中心幼儿园数学活动游戏化探究

林丽萍筱塘幼儿园培养孩子说的能力

柯碧霞灵川中心幼儿园幼儿园科学探究活动中教师的提问技巧

林扬妍南门中特幼儿园幼儿园创意戏剧的开展初探

李凤莲实验幼儿园幼儿园区域游戏活动存在问题及实践策略

沈亚萍东海中心幼儿园谈幼儿园音乐欣赏活动的有效教学

陈少君灵川桂山小学附设园引领孩子步入快乐阅读的殿堂

邹淑娥常太中心幼儿园初探幼儿有意注意的培养

林范佳太平小学附属幼儿园区域创设，促进幼儿活动有效开展

许丽萍东海中心幼儿园儿童文学“瑕疵”与“修复”