为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的要求，11月13日我校组织高三年段学生开展以“品秋日之美 享劳动之乐”为主题的研学活动。

林建明副校长和李娟段长出席开营仪式。林副校长发表了开营致辞，他指出研学活动是把课本知识和实际相结合的有效方式，走出教室，体验人生，突破课堂局限，向自然和生活领域延伸,有利于培养学生吃苦耐劳的精神和团队协作的能力，提高素质，增强责任感。最后他向全体高三学生提出三点要求，希望全体学生尊重老师、营长、教官，一切行动听指挥，做一个有素质讲文明的五中人，让本次研学活动成为学生们高中生涯一次有意义的体验。

随后，李娟段长为研学授旗，学生代表接过旗帜，研学活动正式开始。

第一个项目——团建活动

“珠行万里”游戏通过共同传递一个圆球，团队间有效的配合、衔接，完成传递；“神笔马良”游戏中队员拉绳子的末端，在不接触毛笔的情况下，按照要求完成指定的任务，最快完成即为获胜，游戏趣味性十足，放松身心的同时不失竞技性；激动人心的拔河比赛将团建活动推向了高潮，在欢乐的氛围中同学们表现出了顽强的意志和拼搏精神，加油声、欢呼声此起彼伏。

第二个项目——木刻版画

非遗传承之一——木刻版画距今已有一千多年的历史，作为中国四大发明之一的印刷术的延伸，依旧散发着独特的艺术魅力。同学们看完讲解后，开始动手尝试。首先在木板上作画，使用刻刀，通过刻、铲、凿、划等手法在木板上刻出图像，再在图像上滚以颜料而后拓印于纸上。看着自己的作品，同学们满心欢喜。

第三个项目——古法磨豆浆

古法磨豆浆是需要技巧的，豆子和水的比例都要分配均匀。清理好磨盘，做好准备工作，开始磨豆浆了！同学们踊跃参与，轮番上阵，真实体验到通过石磨磨豆浆的过程。“很醇很香！”了解了豆浆的千年历史故事，喝着自己亲手用古法磨制的豆浆，收获的不仅仅是一杯杯豆浆，更是豆浆背后的劳动收获和温暖瞬间。

第四个项目——农耕课程

俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，完成了团队挑战，同学们来到了田间地头，开始今天的农耕课程——种萝卜。种萝卜过程精细繁琐，同学们拿上了小锄头，挖坑，点种，埋土，浇水，一气呵成，体验了一回辛苦的种植过程。一张张红扑扑、带着汗水的脸上，洋溢着劳动带来的喜悦与欢欣。 

本次研学活动让同学们走出课堂，走到田野，品赏秋日之美，用身体力行的行动，感受劳作的辛苦，磨练了意志品质，享受到劳动的乐趣，增加了人生阅历。同学们从单一的课本走向丰富多彩、生动活泼的研学实践，将“劳动教育”植入“心田”，为同学们的健康成长注入新的活力。

撰稿人：陈少娴