为深度推进新课标视野下核心为纲的课程改革，引领“聚焦课堂、促研转型、赋能增值”教改实践，进一步提升教育教学质量。2022年9月21日下午，在莆田五中召开城厢区高中英语学科高效课堂研讨会暨2021-2022学年第二学期质量分析会。区高中专兼职教研员、各高中校教研组长、备课组长和高一全体教师参加本次活动。本次活动包括高效课堂展示课、专题讲座和高效课堂评议研讨三个环节。

首先，莆田五中陈慧芳老师上一节以必修一Unit1 Teenage Life为主题的读思言课型的高效课堂展示课。陈老师的课堂以challenge—feeling –solution 为主线，主要围绕四个环节进行展开，由浅到深、层层递进。首先以贴近学生的实际情况的问题Since you have been in high school for three weeks ,what challenges are you faced with 进行导入，创设语言情境，激活学生已有的认知。紧接着是读——导读、默读、回答；然后是思—概况、询证、重组；最后是言——表达，结合所学，客观分析自身挑战、应对的策略和应具有的态度，写一篇关于自己作为高一新生所遇到的挑战的文章，巩固延伸所学，提升学生的语言能力和思维品质。

接着，城厢区教师进修学校徐海英教研员给与会老师带来一个以《新课标视野下的课堂变革》为主题的专题讲座。徐海英教研员首先分析了2022年高考英语全国卷，其次，她就《普通高中英语课程标准》提出的英语学科核心素养进行阐述，最后提出课堂变革要做到深入开展语篇研读并提供了教学建议：加强单元教学的整体性，确立单元育人目标和教学主线。讲座内容对老师们有很大的启发性。

之后是高效课堂交流研讨环节。我区英语教研员徐海英老师组织评课交流。执教教师阐述了她的课堂设计理念和思路，并反思了教学过程中的不足。接着，各听课老师畅所欲言。大家一致肯定了陈老师的读思言的展示课具有指导意义和示范作用，并从学习目标、教学活动设计、学生的课堂参与度、课堂评价等维度分别谈了自己的看法和思考。

最后，徐海英老师为本次活动做总结发言。她充分肯定了开课老师认真扎实打造的高效课堂，肯定了以学生为主导的学习活动观的践行，并表示与会老师们真诚热烈的交流是智慧的共享和凝结，齐心合力，实现教、研双赢。

本次研讨会通过高效课堂展示课、专题讲座和互动点评，不仅为教师们提供相互交流和学习的平台，更是促进了教和研的进步。

撰稿人：陈慧芳