日前，莆田市教育局公示2022年莆田市基础教育教学成果奖名单，经单位遴选推荐、专家组织评审等，由我校历史教研组教师林建明、龚哲山、李章飞等老师领衔主持的《情境·情思·情智：高中历史深度学习模式12年实践研究》荣获特等奖。

该奖成果评选要求严格、过程公正、选拔竞争激烈，奖项来之不易，是我校在基础教育教学改革与实践中不断探索奋斗、坚持推陈出新的缩影。

近年来，我校始终坚持教育以目标、质量为导向，落实推进教育体制改革时代要求，加强教师队伍建设，深化课堂教学改革，提升教育科研和课程实施水平。同时，结合国家“双减”战略，减负担、增效益，建立健全“双减”工作协调机制，大力推动“高效课堂”，不断构建良好教育生态，提升学生综合素养，办好人民满意的教育。

下一步，我校将继续加强项目的探索实践、落实获奖成果的应用推广，充分发挥其示范带动作用，持续深化基础教育教学改革创新，不断提升教育教学质量，进一步提高优质均衡发展水平。

(徐建花 撰稿)