善用大数据 探解“评价”题 | 我校课题研究参加2021年全省基础教育学科教学研究基地学校专题汇报
浏览次数:    时间:2022-01-06 22:56:37

近日,2021年全省基础教育学科教学研究基地学校专题研讨活动在福州召开,旨在进一步做好基地学校建设工作,及时总结推广好的经验做法。全省基础教育学科各基地校相关负责人共150余人参加研讨会,作为133所福建省基础教育学科教学研究基地学校之一,我校课题组负责人吴占春老师获邀上台作专题汇报,这是全省中小学非高考学科中的两名代表之一。

吴占春老师从目前课题研究进展入手,再结合我校章益捷老师省级公开观摩课《持球交叉步突破接行进间单手低手投篮》的案例,探讨和分享我校在体育与健康课程核心素养引领下的课堂学习评价,展示我校按照《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,推进学校体育课堂学习评价的改革。通过教学实践研究,遵循信度、效度和可操作性的指导思想,运用运动手环进行大数据采集,监测分析学生运动负荷,提高体育学科教学与信息技术的深度融合,最后阐述课题后续研究方向。

专题汇报分享结束后,省普教室教研室主任郑云清老师高度肯定我校课题组研究方向明晰,研究方法新颖,善于借用大数据平台的技术支撑,评价可操作性强,同时也受到与会领导专家和兄弟学校一致认可。 

撰稿:吴占春


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