为进一步加强校际教学交流与合作，共同探讨新课程、新教材、新高考，促进教师的专业发展和教育教学质量的提升，莆田五中于2021年11月29-12月3日承办了以“落实新课标、聚焦新教材、践行新理念，提升学生核心素养”为主题的2021年莆田市普通中学第十五场教育教学开放活动。

同课异构  各美其美

12月2日上午，莆田市普通中学第十五场教育教学活动地理专场在莆田五中开展。莆田五中黄群山老师和莆田三中刘俊卿老师以探究发展学生地理思维的有效途径为核心任务，对《河曲地貌》一课进行了同课异构，展现了不同的教学智慧。

黄群山老师的课是立足一轮复习河流地貌知识基础上进行的地貌小切口探究，在带领学生探究河曲地貌的过程中，让学生不断感受蛇曲的柔美和嵌入式蛇曲的立体震撼感，在美的分享中研讨河曲地貌的发生、发展与演化，同时借助力学等学科支撑，着重探究河曲的形成机制，进而分析其影响因素。整节课教学思路清晰，课堂节奏紧凑。学生在黄老师循循善诱下，逐渐揭开了河曲地貌的面纱。老师的教与学生的学默契融合，课堂氛围浓厚，学生的认知思维得到锻炼和提升。

莆田三中刘俊卿老师的课是基于对河曲地貌的认识基础上，侧重探究了河曲地貌对人类生产生活的影响，课堂语言生动柔性，感染了师生的互动氛围，教学目标清晰，课堂教学内容丰富多彩，从不同角度与维度诠释了河曲地貌的影响，注重培养学生的实践力，充分体现学生学习的主体性地位，整个课堂师生互动融洽。

观摩课后的评课活动中，与会老师们进行了积极的探讨与交流。在充分肯定两节同课异构的观摩课不仅让听课老师们感受到“教无定法，贵在得法”的精妙，同时也让更多的学生享受到精彩的课堂模式所带来的福利。学生综合运用地理原理分析分析问题、解决问题的实践力得到提升，认知思维得以丰富。同时，也指出了课堂中出现的不足之处，比如探究不足之处对学生认知过程的影响等。

美妙的课堂是因材施教、学思结合、知行统一的课堂，是自觉主动、活泼生动、互动共生的课堂，是文化素养与思维品质共同提升的课堂，这既是每位执教者为课堂精心准备的厚礼，更是对每一执教者最直接、最美好的回馈。