为深入推进基层党建“三化”建设，莆田五中党委结合本校实际，开展党员教师与学生结对帮扶关爱活动，学校每名党员每学期联系帮带一名家庭贫困学生或后进生。

建立帮扶工作机制。党委通过调查摸底，了解全校家庭贫困生及后进生总体情况，建立帮扶对象档案，制定帮扶工作计划，给每位党员教师安排一名家庭贫困生或后进生作为帮扶对象。

建立成长导师制度。党员教师与帮扶对象定期进行谈话交心，对学生的学习、生活等情况进行询问和交流，鼓励学生积极向上，勇敢面对生活中的困难。通过课外辅导、家访调研等多种形式扎实做好帮扶工作，帮助他们培养意志、增强信心，树立正确的人生观和价值观。在后进生转化工作上，采取以鼓励为主，以信任为本，从思想疏导、言语开导入手，对帮扶的学生给予耐心细致的关心帮助，注意学生的心理感受，寻找闪光点，帮助学生树立自信心和自尊心。

莆田五中党委积极开展党员教师帮扶关爱活动，发挥党员教师的先锋模范作用，让家庭贫困生、后进生等学生群体充分感受到学校党组织的关怀和温暖，进一步密切了家校联系，有力推进了和谐文明校园文化氛围的营造。