认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞    责,不传播有害学生身心健康的思想.关心爱护全体学生,尊重学    生的人格,平等,公正对待学生.    对学生严格要求,耐心教导,不    体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面,主动,    健康发展  

加强世界观改造，努力增强党性修养。坚定理想信念，提高政治敏锐性和鉴别力，增强在复杂形势下辨别各种思潮的能力。坚决遵守党的政治纪律、组织纪律，在思想上始终与中央和省市县委保持高度一致，不折不扣地贯彻执行上级决策部署，光明磊落，表里如一，言行一致

通过这次开展的“创先争优”活动，我认真总结了前一段的学习体会，并对照  工作及自身情况主动查找不足，客观地厘清问题，辩证地分析问题，充分认识到了自身的弱点和今后努力的方向。因此，要在今后的工作中结合本岗位的特点，查漏补缺，迎头赶上，创先争优、尽职尽责、甘于奉献，争做新时期  “讲党性、重品行、作表率”的楷模。  

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我想结合自己从教的心得体会，谈谈对“教书育人，为人师表”的一些粗浅认识。&nbsp; <br> <br> 一、要有好的师德&nbsp; <br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我们做的是教书育人的工作，套用经济学的投入产出法，“教书育人”，对老师来说是投入；“出人才，出成果”，对老师来说则是产出。&nbsp; <br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;要有好的师德，首先，应该做到敬业爱岗，忠诚于党的教育事业，以科教兴国为己任，把教育作为一项崇高的事业来追求。科技是第一生产力，科技的基础是教育，教育的目标是培养合格人才。邓小平同志提出“尊重知识，尊重人才”的教导，教师被誉为“人类灵魂工程师”。现在，教师的社会政治地位与经济待遇大为提高。&nbsp; <br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;其次，应该做到言教身教，教书先育人，育人先育己，正人先正己。读书万卷也是有限的，做人要牢记基本的品质和作风。古语云：“学高为师，德高为范。”育人要寓于整个教学过程之中，言教还须身教，为人师表，做人表率，这样才有威信。而要做到言教身教，教师本人并教育学生要有坚定的信念，这里，我想用24个字来概括：“人贵有志，人各有志；刻苦立志，奋发拼搏；坚持不懈，必有成就。”同时，必须善于处世，我也用32个字来概括：“诚恳对人，认真处世；胸怀豁达，宁静致远；严于律己，宽以待人；与人为善，助人为乐。”&nbsp; <br> <br> 二、要有好的师风&nbsp; <br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;师风包括作风和学风，力争做好言教与身教的结合，潜移默化地影响学生。好的师风，首先要树立严谨求实的治学态度和良好学风。&nbsp; <br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;其次&nbsp; ，要有好的工作计划和生活作风。要勤劳朴素、刻苦耐劳，虚心求实、海纳百川，为人谦和、平易近人。对事业、工作要执著追求。附带说一下，要有好师德、师风还要有一个好身体，身体是教书育人、为人师表的载体。根据我个人的经验，想拥有一个好身体，还要重视养生保健，落实如下24个字：“胸怀豁达，生活规律；劳逸结合，适当运动；合理饮食，必要治疗”。&nbsp; <br> <br> 三、以人为本，关爱学生&nbsp; <br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第一，把学生当子女，全面关心他们的成长与进步。<br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第二，向学生学习。<br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第三，教学相长。&nbsp; <br>

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;教书育人，为人师表<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我想结合自己从教的心得体会，谈谈对“教书育人，为人师表”的一些粗浅认识。&nbsp; <br> <br> 一、要有好的师德&nbsp; <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我们做的是教书育人的工作，套用经济学的投入产出法，“教书育人”，对老师来说是投入；“出人才，出成果”，对老师来说则是产出。&nbsp; <br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;要有好的师德，首先，应该做到敬业爱岗，忠诚于党的教育事业，以科教兴国为己任，把教育作为一项崇高的事业来追求。科技是第一生产力，科技的基础是教育，教育的目标是培养合格人才。邓小平同志提出“尊重知识，尊重人才”的教导，教师被誉为“人类灵魂工程师”。现在，教师的社会政治地位与经济待遇大为提高。&nbsp; <br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;其次，应该做到言教身教，教书先育人，育人先育己，正人先正己。读书万卷也是有限的，做人要牢记基本的品质和作风。古语云：“学高为师，德高为范。”育人要寓于整个教学过程之中，言教还须身教，为人师表，做人表率，这样才有威信。而要做到言教身教，教师本人并教育学生要有坚定的信念，这里，我想用24个字来概括：“人贵有志，人各有志；刻苦立志，奋发拼搏；坚持不懈，必有成就。”同时，必须善于处世，我也用32个字来概括：“诚恳对人，认真处世；胸怀豁达，宁静致远；严于律己，宽以待人；与人为善，助人为乐。”&nbsp; <br> <br> 二、要有好的师风&nbsp; <br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;师风包括作风和学风，力争做好言教与身教的结合，潜移默化地影响学生。好的师风，首先要树立严谨求实的治学态度和良好学风。&nbsp; <br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;其次&nbsp; ，要有好的工作计划和生活作风。要勤劳朴素、刻苦耐劳，虚心求实、海纳百川，为人谦和、平易近人。对事业、工作要执著追求。附带说一下，要有好师德、师风还要有一个好身体，身体是教书育人、为人师表的载体。根据我个人的经验，想拥有一个好身体，还要重视养生保健，落实如下24个字：“胸怀豁达，生活规律；劳逸结合，适当运动；合理饮食，必要治疗”。&nbsp; <br> <br> 三、以人为本，关爱学生&nbsp; <br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第一，把学生当子女，全面关心他们的成长与进步。<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第二，向学生学习。<br> <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第三，教学相长。&nbsp; <br>

&nbsp;&nbsp;严格执行师德师风建设的各项规定，为人师表，身正为范；模范遵守社会公德。语言规范健康，举止文明礼貌，为人正直正派。&nbsp; 勤奋刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提升个人业务素质和工作能力；&nbsp; 关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立民主、平等、亲密的师生关系；保护学生合法权益，促进每个学生全面、主动、健康的发展；&nbsp; 认真履行副班主任的职责，协助班主任搞好班级管理。<br> <br> <br>

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为一名党员教师，坚定信念，敬业奉献。不断提高自己的素质，提高自己的理论水平，坚定理想信念，用先进的理念充实自己，做思想的先锋，在学习和工作中发挥先锋模范带头作用。勤于学习，肯于钻研，教好书育好人，关心爱护学生。<br> <br>

为了保持共产党员的先进性，不断提高党性修养和自身建设，切实履行好党员义务，进一步践行教书育人、为人师表，努力做一名让人民满意的好教师，积极响应“创先争优”活动，按本支部的要求特承诺如下：<br> <br> 一、政治思想承诺<br> <br> 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，学习党的基本知识，与时俱进。坚决履行党员八项义务，坚守情操，发扬奉献精神。&nbsp; <br> <br> 二、工作岗位承诺<br> <br> 1、教育教学工作。在工作中，坚持以人为本，不断转变并更新观念，努力实践新课程理念。尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。注重培养学生具有良好的思想品德，做学生人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，良好成长氛围的营造者，合法权益的维护者。刻苦钻研、严谨治学，充分运用现代技术手段辅助教学，开拓创新，探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提升个人业务素质和工作能力，构建自己比较完善的教育教学策略。认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责。联系群众，与同事互相学习、互相帮助，关心集体，有良好的团队协作精神。努力达到学校制定的教学考评指标。<br> <br>

为积极响应教育局组织开展的“创先争优”教育活动，遵循“以德导行树模范，创先争优求发展”的宗旨，从自身做起，从小事做起，在做好本职工作的同时，以一个共产党员的先进模范作用要求自己，努力争做一名好教师，起到带头作用，特承诺如下：<br> <br> 一、提高道德素养，加强政治理论学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《中学语文教师》等专业书籍，阅读《弟子规》《资治通鉴》等国学经典，提升自己的素养，同时做好分类笔记，以备不时之需。<br> <br> 二、遵守社会公德，为人师表，注重身教。自觉抵制社会不良风气影响，不搞有偿家教。尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，注重培养学生具有良好的思想品德。<br> <br> 三、遵守国家法律法规以及学校规定的各项规章制度，坚持敬业爱岗。认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。养成良好的工作习惯，找准工作中的难点，不断摸索适合自己的方式方法，做到活学活用。<br> <br> 四、认真听老教师的课，邀请指导老师来听自己的课，积极参加学校的公开课，每学期上一次公开课。在学习的过程中逐渐找到一条适合自己的发展之路，并在反思中成长，形成自己的教学风格。<br> <br> 五、关爱学生，尤其是学困生，对他们多一份关注和耐心。上课时教学的目光多倾向于他们，多给他们一些发言的机会和鼓励。课后单独加以补习和阶段性检验，力争让他们滴滴进步，每学期帮扶一名后进生。<br> <br> 六、开拓创新，学习新知识，不断提升个人业务素质和工作能力。尊重前辈，多向他们学习各方面的经验，相互帮助，主动沟通思想，虚心听取意见，拾级前进。<br> <br>

立足岗位，敬业奉献，以模范的行为影响和带动广大群众完成各项工作任务，争当优秀共产党员;认真钻研业务知识，不断提高业务水平，不断提升自己的综合素质;以学生为本的思想，教书育人，为人师表。关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生的良师益友。

立足岗位，敬业奉献，以模范的行为影响和带动广大群众完成各项工作任务，努力营造比先进、学先进、赶先进的浓厚氛围，争当优秀共产党员;树立落实科学发展观，认真钻研业务知识，不断提高业务水平，不断提升自己的综合素质;关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生的良师益友。

爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。<br> <br> 　　认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。<br> <br> 　　关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。<br> <br> 　　对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。<br> <br>

严格要求自己,用实际行动体现共产党员的&nbsp; 先锋模范作用.认真学习,依法执教.认真组织和参加政治学习和政治活动,自觉遵守法律法规,&nbsp; 向老教师虚心学习,学好法律的基础知识,为今后的公安&nbsp; 业务知识打下坚实的基础

团结协作.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,&nbsp; 相互帮助,主动沟通思想,虚心听取各方面意见,维护稳定和谐的&nbsp; 工作局面.关心集体,维护学校荣誉和形象,共创文明校风.认真做好班主任工作。.主动与学生家长联系,&nbsp; 做好家校联系，让家长放心，让社会满意。

刻苦钻研,严谨治学.带头钻研业务,不断学习新知识,&nbsp; 探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育,教学水平.积&nbsp; 极组织和参加教研教改活动,为整体提高学校教育教学质量而不懈&nbsp; 努力