看我的,跟我来
2016-06-19 20:46:32
“两学一做”:一是学习共产党党章党规,二是学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,三是做合格党员。可以说,“两学一做”就是外正其容,内正其心。习总书记曾说:“这里是立规矩的地方,党的规矩、制度的建立和执行,有力推动了党的作风和纪律建设。”因此,我们在“两学一做”上一定要坚持高标准、严要求,防微杜渐,知行合一。作为一名有二十多年党龄的党员教师,坚持活到老学到老,开展“富脑”行动,用党的知识武装自己的头脑,做到内化于心外化于行,不管在工作中还是生活上,都要敢喊:“看我的”、“跟我来”。
作者:郭彩霞
两学一做,政治学习新常态
2016-06-19 21:27:24
作为一名教育工作者,同时作为一名共产党员应确实认真落实和做好对于党章的以及习近平总书记的讲话,熟知党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论成果,在做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握后,进而树立起坚定的信念,成为新世纪新形势下合格的共产党员,并且要将这样的学习坚持下去,使之成为政治学习新常态,才能不断的提升自我,为党和人民的事业做出自己最大的贡献。
作者:张莹
“两学一做,学兼行
2016-06-19 22:52:44
“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。在学习“两学一做”专题教育过程中,要坚持学用结合,知行合一,理论联系实际,通过实实在在的掌握“两学”理论基础,掌握问题症结,从实际出发,有的放矢,才能促使每一位党员干部加强作风建设,进步提高。“两学一做”归本溯源还是“三严三实”的进一步巩固深化,党员干部要加强思想作风建设,凝聚内在合力,真正铸就一支“铁一般信仰,铁一般纪律,铁一般担当”的优良党员干部队伍,让思想助力作风扬帆,作风灌溉思想萌芽。
作者:林志洪
两学一做
2016-06-19 23:17:38
开展“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措,对树立正确世界观,人生观、价值观、提高工作能力,提高拒腐防变能力,具有重要意义。
我们党员要以饱满的精神,务实的作风,扎实开展学习教育活动,通过学习教育,进一步增强政治意识,大局意识,核心意识,看齐意识,在思想上行动上始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,争做教育教学标兵,为党的教育事业贡献自己的力量。
作者:陈梅
两学一做体会
2016-06-20 05:55:48
广大党员干部一定要绝对忠诚于党的信仰,始终保持坚定的政治定力,永葆共产党人的政治本色,带头加强党性锻炼,时刻把党和国家的利益、把各族群众的利益放在第一位。要扎实抓好“两个学习”,原原本本、全文地学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,深刻领会其丰富内涵和核心要义;切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉践行“坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守”。
作者:肖冰
学习新党员,做合格党员的前提
2016-06-20 07:57:26
没有规矩,不成方圆。作为一名党员,新党章的学习是必须的。党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。做为学校的班子成员,自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,才能切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献、为校争光。
作者:傅锦国
在生活中讲政治
2016-06-20 08:46:50
讲政治,做合格党员。我们要在工作中讲政治,在工作中要时刻保持工作上的主动性,认真上好课,带着深厚感情去工作,关爱学生。更要在生活中讲政治。生活中,不讲排场,不摆阔气,注意生活小节,衣着打扮,言谈举止都要与自己的身份相适应。要在大是大非面前站稳立场,生活小节面前严格自律,见微知著,守住底线。
作者:蔡晓华
做合格党员,严守党的纪律
2016-06-20 09:01:07
党员是党的细胞,党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性,又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动,使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性,始终站在时代前列,必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。
我们要自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,执行党的决定,服从组织,积极完成党的任务,坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前、享受在后,克己奉公、廉洁自律,多做贡献。
作者:章晶晶
党员必须两学一做
2016-06-20 09:03:35
“两学一做”,关键在做,践行才能深知。进一步明确了做“合格党员”标准是什么?即,“4讲4有”讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。今后要通过深化学习,并结合本职岗位,从我做起,细微处点滴积累,进一步坚定理想信念,振奋精神,在日常的工作、学习及生活中体现共产党员应有的精、气、神。只要还是一名党员,就必须学党章党规、学习总书记系列讲话,争做一名合格党员。“两学一做”,归根结底就是要从“我”做起,端正思想作风,克服自身的不足。
作者:王婵娟
做合格党员,做党和人民满意教师
2016-06-20 09:05:31
通过“两学一做”的学习,本人深有体会,作为党员教师,要以习近平总书记提出的“四有好教师”为标尺,在师德上要率先垂范,在师能上要成为标兵,处处彰显党员的先进性;树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
党员教师要有理想信念,强化政治意识,保持政治本色。习近平总书记的系列重要讲话,特别是“四个全面”战略布局,开拓了马克思主义发展的新境界,是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。学系列讲话,着眼于用马克思主义理论武装自己的头脑,统一思想和行动,坚定马克思主义的信仰,增强政治意识,保持共产党员的政治本色。
党员教师要有道德情操,不断提高修养,践行德高为范。习近平总书记认为好老师的标准之一是,“合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模”。合格的党员教师要不断加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,终身追求党的先进性和纯洁性,不断提高自我修养,践行德高为范。
党员教师要有扎实学识,夯实知识功底,永葆学习状态。习近平总书记说,“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。”当前,我国高等教育处于内涵式发展阶段,提升教育质量是必由之路,这就要求党员教师要加强学习,不断夯实知识功底,永葆学习状态,提升教育教学能力。
党员教师要有仁爱之心,坚守教育灵魂,做到仁而爱人。教育的真谛是爱,教育的本质是爱,没有爱就没有教育。习近平总书记说,“好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。”党员教师要牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民中的普通一员,时时处处把学生放在心上,热爱本职工作,关爱学生,坚守教育灵魂,真正把教育看做“仁而爱人”的事业。
作者:胡文英
心得体会
2016-06-20 10:19:28
“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。做一名合格共产党员,要始终坚持以知促行,知行合一。要清醒地认识到,只要还是一名党员,就必须学党章党规、学习总书记系列讲话,争做一名合格党员。“两学一做”,归根结底就是要从“我”做起,端正思想作风,克服自身的不足。通过学习进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,坚定政治方向;带着问题“学”,有针对性地“做”,进一步解决思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,做一名合格的共产党员。
作者:庄智梅
加强思想认识,廉洁自律
2016-06-20 10:48:01
思想是行为的先导,党员干部作风好坏,关键在于思想认识。从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、“四群”教育、党的群众路线教育实践活动再到“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育,中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。因此,我们应首先加强思想认识,廉洁自律,实现党员的先锋模范作用。
作者:傅晶晶
两学一做,思想洗礼
2016-06-20 12:03:23
广大党员当以“两学一做”学习教育为契机,主动学习党章党规,常学常新,深入学习和领会习近平总书记系列重要讲话精神,以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用,做合格党员,让“两学一做”真正成为广大党员的一次思想洗礼。
作者:苏金珠
基础在学,关键在做
2016-06-20 15:21:26
基础在学,关键在做,就要突出问题导向,坚持从严从实用习近平总书记的讲话精神和党章党规理论武装头脑、荡涤心灵,以思想自觉引领行动自觉,以“向我看齐”的底气激发以上率下的正气,引领广大党员干部做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为等“四讲四有”,让共产党人以信念、人格、实干立身,让党员领导干部以严的标准和实的精神诠释“人民公仆”内涵,践行勤政为民的责任。
作者:刘熙
思想是行为的先导
2016-06-20 15:23:49
思想建党是马克思主义政党建设的基本原则,是我们党的优良传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。中央决定,今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
作者:林建明