为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深化我区基础教育课程改革，加大教学研究对课程改革的促进作用，引导学校和教师走上科研兴校、科研兴教之路，促进教师专业素养和教育质量的全面提高。经研究，决定开展城厢区教育科学2016年度中学课题申报立项工作。现将有关事项通知如下：
一、申报要求
1、本轮研究课题以基础教育改革与发展为重点，结合我区教育教学实际，确定课题并申报立项。课题分为八大类别（见附件一《城厢区教育科学2016年度中学课题选题参考目录》）。
2、本年度立项课题研究时间为两年，研究周期从立项通知下发之日起算，以往己经申报立项区级及以上的课题不得再作为这次申报课题。
3、每个课题只能填报一个主持人，每个申报者只能申报1个课题，课题组成员不能同时参加2个以上我区课题；课题组成员人数不超过10人。
4、课题研究执行过程中，原则上不得中途更换课题主持人或改变课题名称、成果形式等主要内容，如确需变动，必须申报批准。
5、申报者应如实填写申报材料。凡在申报中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消个人三年申报资格。
二、选题的基本原则
1、实用性原则。选题要紧密结合教育改革和提高教育质量的需要，针对中学办学条件及教育教学中的新情况，选择教育发展和课程实施中面临的实际问题。要以理论为支撑、以应用研究为重点，着重“小、精、实”，对基础教育发展有指导和促进作用。
2、可行性原则。选题时应从实际出发，结合研究者自身的工作并考虑研究的力量、工作特点、以及财力、物力、时间等条件。要注意研究内容的可行性和成果推广的可能性。
3、创新性原则。选题要以建设优质教育资源、加快基础教育改革与发展为宗旨，研究解决当前亟待解决的新问题。在研究思路及手段等方面应具有创新性，要突出课题研究对教育教学的创新与发展意义。
4、实践性原则。要凸显研究过程，强调研究过程的实践性。在实验的基础上，努力把教育教学经验上升到的理论层面，做到理论与实践相结合，促进教师在教育教学科研过程中，不断提高理论水平和实践能力。
三、申报程序
1、申报单位或个人应根据实际做好课题的前期论证，明确研究方向。申报单位应能为区级课题校际交流活动承担责任，提供必要的活动场所和经费支持。
2、申报者请复制“附件二”《城厢区教育科学2016年度中学课题申报表》填写（一式三份，用A4纸张双面打印），送学校审查、盖章认定，填写课题汇总表（附件三），由各学校统一上报区教师进修学校中学教研室，同时把“课题汇总表”电子稿发送到陈霞金老师的邮箱（13808567272@139.com）。报送截止时间：2016年3月8日。
3、区教师进修学校将组织相关人员对各校选送的课题进行评审认定，准予立项的课题颁发课题立项证书。
4、课题实验研究时间为2016年4月至2018年4月，评估验收时间初定为2018年4月。
5、区教师进修学校教研室将组织跟踪督查、中期评估、结题验收。经评估验收，符合结题要求的课题，颁发结题证书；属于优秀成果的课题，分一、二、三等奖颁发获奖证书。
附件一：《城厢区教育科学2016年度中学课题选题参考目录》
附件二：《城厢区教育科学2016年度中学课题申报表》
附件三：《城厢区教育科学2016年度中学课题申报汇总表》
二O一六年一月五日
