秋光为序，筑梦起航。2025年高考的战鼓已经擂响，新高三学子亦踏上备考征程。为科学谋划2025年高考语文备考工作，有效传承备考经验，共享备考资源，推动学校教学高质量发展，莆田第五中学语文组在9月份举行了新老高三经验交流分享会，凝聚集体智慧。
阅卷归来谈高考，经验分享启新思
9月3日，柯丽斌老师作了题为“2024年高考作文阅卷报告”的讲座，内容有三。
一、写作重难点。1.把握“互联网、人工智能”时代背景。2.辩证分析“问题”的多与少、深与浅、得与失等关系。3.立足“人”的角度，提出解决之道。
二、主要问题。1.概念泛化。无视“互联网、人工智能”的情境限制，代之以高铁、北斗、航天、杂交水稻等科技问题。2.话题抽象化。脱离情境，谈“问”与“答”，谈创新，谈“科技的利与弊”。
三、备考建议。1.拓展提升考生思维的广度与深度。2.提高考生逻辑思维与分析能力。3.理性表达，书写规范。
9月10日上午，朱霞清老师、林小妹老师、周美仙老师分别就高考阅卷的评分经验进行了深入地分享。
朱霞清老师从试题分析、评分细则、学生答题存在问题等角度入手，分享了自己的阅卷体会。并提出了备考的四个建议：1.课堂教学实一些。2.审题训练活一些。3.答题角度广一些。4.试卷空间填满一些。
林小妹老师从知识点细化、答题规范以及书写注意三方面分享了自己的阅卷心得。建议在接下来的教学中：复习好相关知识，关联相似情境，提高学生的解题能力。
周美仙老师总结高考阅卷中情境默写部分学生存在的问题，并深入分析，提出认真审题，熟练读背、精准识记等具体建议。在此基础上，她建议一线教师在实际课堂教学中，应“教有目标”、“学有抓手”、“练有重点”、“评有方向”，多总结归纳解题策略、答题方法，有针对性地讲评试题。此外，她还针对在教学过程中如何发挥学生主体性，构建高效智慧课堂分享自己的思考。
回眸复盘琢新玉 奋楫扬帆创佳绩
9月10日上午第三节，2024届高三备课组组长王华芳老师做了《2024届高三语文备考经验交流》的讲座。
她首先回顾了24届高三语文高考成绩：班级平均分最高的是柯老师所教的1班，121分（含文科生123分）。最高分135分，昕怡老师所教的20班。全省语文最高分150分，高分一直是咱们学校的瓶颈。
接着分享备考经验：1.以一轮复习书《优化设计》为轴线，按信息类/文学类/古诗文/语用分板块复习。信息类文本以一轮复习书为主，精讲近5年真题。2.文学类按柯老师整理的近5年真题复习，细读文本，学生深受启发。3.梳理学习提示及单元研习任务。4.默写常抓不懈，利用早晚读60篇不间断滚动读背，早晚读后安排检测。每个月制定读背计划，具体到每一天/每一个早晚读。制定成表格，学生每人一份。5.梳理文言文课下注释。6.坚持面批。
而后反思不足：1.文言文复习太迟介入。2.重点考点考前没有再次巩固。整卷涉及的考点出现修辞+仿写题等重点考点，一轮粗略复习了，但是很遗憾考前没有再巩固。
最后送上祝福：25届高三语文个个都是精兵强将，刘大哥老当益壮，其他老师都是年轻的战士。相信能轻装上阵，高考再创佳绩。
语文组组长柯丽斌对高考阅卷经验分享及高三备考经验分享交流会进行了总结，强调这些经验对以后的教学实践具有重要的指导意义，鼓励全体教师继续努力学习、不断探索和实践新的教学方法和策略，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
本月承前启后传经验，继往开来赴新程的交流讲座圆满结束，为新一届高三的工作奠定了坚实的基础。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。相信2025届高三全体师生将继续传承发扬追求卓越的高三精神，在压力中启程，在团结中前行，续写莆田五中百年荣光，铸就新的辉煌。
撰稿：语文组
