弘扬教育家精神 争当时代教育家——莆田五中传达学习《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》
浏览次数:    时间:2024-09-02 11:20:30

为全面贯彻党的教育方针,大力弘扬教育家精神,进一步规范新时代教师履职履责行为,稳步推进师德师风建设。8月30日下午,我校召开关于《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》的传达学习会,会议由学校党委书记黄家红同志主持,全体教职工参加。

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会上,黄家红书记首先传达学习了《意见》的核心精神,并做了《弘扬教育家精神 争当时代教育家》为主题的讲话。会议强调,党的十八大以来,习近平总书记高度重视教师工作,对教师提出了殷切的期望,从“四有好教师”“四个引路人”“四个相统一”到“大先生”“经师与人师的统一者”。去年教师节前夕,习近平总书记又深刻阐释了中国特有的教育家精神。刚刚颁布的《意见》,吹响了弘扬和践行教育家精神的号角,是新时代教师教育队伍建设的行动指南,具有全局性。深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,“努力成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人”,是新时代教育工作者的崇高使命担当。

会议要求老师们做到,第一坚定“理想信念”,做教育强国的建设者。以丰富的知识教化学生,以博大的胸怀关爱学生,做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。第二,注重“立德修身”,做润己泽人的“大先生”。真正的“大先生”,应以“启智润心、因材施教的育人智慧”为成名方略,以“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”为成名要求,自觉笃行。第三,怀有“仁爱之心”,做启迪心灵的工程师。

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教育家精神是信念,更是担当,弘扬教育家精神,要牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,用教育家精神彩笔描绘教书育人“三色”,在教育教学实践中,掌握专业知识、提高专业能力、涵养专业情意,培养胸怀天下、求是创新的时代新人,让教育家精神在五中落地生花。


撰稿:宋桂芳

供图:吕志忠

编辑:宋桂芳 吴圆方 处室审核:吕志忠 校级审核:黄家红
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