春光正盛，万物复苏。为促进高中语文课堂高质量发展的纵深推进和各校高中语文教师的互助共进，增强2023年高考语文复习备考的科学性、系统性和针对性，2022年3月28日上午，城厢区高中语文高考备考创新型课堂教学研讨活动在莆田五中举行。区高中语文专兼职教研员、各高中校语文教研组长、高三语文备课组长、莆田五中全体语文教师参加本次活动。本次活动包括高效课堂展示课和高效课堂交流研讨两个环节。

第一节课，莆田五中的林雪芹老师立足于高考二轮复习，执教了一节以“新情境  新题型——小说反套路题型解题策略”为主题的高考备考创新型课堂展示课，旨在引导学生回归文学创作的本质，摆脱思维定势，培养在陌生情境中运用必备知识和关键能力解决实际问题的能力。林老师首先创设情境，展示了精心选取的近五年来的高考真题，引导学生通过比较常规题型和反套路题型的区别，总结小说反套路题型的题型特点；接着学生以小组合作的形式，针对四个答题样本存在的问题展开讨论，从而规避小说反套路题型常见的答题失误；最后在回顾之前做过的题目的解题过程和规范答案的基础上，总结反套路题型的答题方法。

第二节课，莆田五中的林小妹老师为我们带来了一堂复习备考课——诗化小说的解题路径。在课堂上林老师首先引导学生回归课本，回忆教材中有哪些诗化小说，这一环节唤醒了学生的知识储备。接着林老师通过表格式的任务驱动，放手发动学生合作探究诗化小说的知识体系，让每个学生带着任务有效思考，高效提炼。之后，林老师通过2022年的高考题《江上》来巩固学生所获知识，促进了静态知识向动态能力的转化，做到了学以致用，能力迁移。

之后是高效课堂交流研讨环节。首先，两位授课教师介绍了自己的授课思路及教后反思。接着，来自五中、三中、十二中、十八中、九华学校的听课老师畅所欲言，各抒己见。大家一致肯定了两位老师的高效课堂展示课都能立足新高考，以系统提升学生综合备考素养为目标，基于学情推进教学，较好地体现了把课堂学习的主动权交还给学生，课堂气氛轻松愉悦，有效地达成了学习目标。特别是陈玉水老师和何元宾老师不仅对两位老师的课堂做出了细致的点评，同时也希望一线教师能够立足实际寻突破，积星火而待燎原，做一个有语文味的老师。最后，柯丽斌组长做了总结性发言。

“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”。此次教研活动，为我区广大语文教师提供了交流共建、相互成长的机会，对提升高考语文复习备考的科学性、系统性和针对性起到了积极的推动作用。相信在今后的教学征程中，在不断探索和砥砺奋进中，老师们定能扬帆起航，向高中语文课堂更深处漫溯！

撰稿：林雪芹 林小妹