点亮梦想，引领未来

高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，也是学生从未成年走向成年、个性形成、自主发展的关键时期。加强普通高中学生发展指导工作，对落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进学生全面发展具有重要意义。10月11日下午，莆田市中学心理健康林一平名师工作室的成员们联合心育组老师们在莆田五中开展“在新高考背景下，如何开展学生发展指导工作”专题研讨。

本次研讨会议由林一平老师主持，参会人员包括莆田五中、莆田四中、莆田三中、莆田哲理中学的专业老师。林一平老师做《学生发展指导课程教学中的重难点》专题讲座，讲述了莆田五中生涯课程的12年探索经历，并从新高考改革背景入手，探讨新高考人才培养目标的演变，新高考带来的挑战与机遇，阐述了学生发展指导课程的意义。与会老师们也纷纷各学校开展此项工作的经验与困境，对破解课程教学中的重难点也提出许多建设性的想法。

为促进区域教育均衡协调发展，带动帮扶学校开展此项工作，发挥名师示范、辐射和引领作用。林一平老师带领名师工作室成员以生涯课程为研讨重点，开展了一系列的送教送培活动，莆田第七中学、莆田第十六中学、埕头中心小学的老师三十多人共同参加了活动。10月20日林一平老师为莆田第十六中学高一师生做了题为《对话梦想，与未来有约》的专题讲座。林一平老师从《人的一生》导入，用“来自未来的叩问”“未来请求与你通话”“面对未来，路在何方”三个篇章与师生一起探讨如何积极应对新高考改革，规划未来，做好选科决策。

10月21日上午，林一平老师在莆田七中开设了《遥望可及，遇见未来》的专题讲座。同学们在林老师的引导下开启未来之旅，认识到理想和现实的差距；师生们一起解读新高考的变化，探寻在新高考“3+1+2”选科模式下如何调整有关升学考试与未来选择的思路。活动中学生们积极主动地参与，畅想未来，思考人生方向及实现人生目标的路径与方式。与会的老师们表示，这些活动对学生发展指导工作的开展起到了积极的借鉴作用。

撰稿：林一平