为了进一步推行高效课堂的建设，让高效课堂改革成为全校师生的共识，促进我校“三学三研”理念的落实，10月25日下午，莆田五中各班开展以学习研讨“高效6+1课堂”为主题的班会活动。

高效“6+1”课堂模式强调学生学习过程的自主、合作、探究，召开本次主题班会，可谓是推进高效课堂过程中对学生进行一次“战前”的总动员。

本次班会课主要围绕以下三个问题展开：什么是高效课堂？为什么要构建高效课堂？如何实践高效课堂？班会课上，首先，班主任们向学生仔细讲解高效“6+1”课堂的简明操作流程和各环节用时分配，目的是让学生进一步认识高效课堂，理解高效课堂的精髓所在，进而积极参与到高效课堂改革中来，在今后的学习中主动探究、热烈讨论、激情展示，在学习的过程中变被动为主动，不断提高课堂效率，逐步提高学习成绩。在学生熟悉高效“6+1”课堂模式之后，接着班主任们对各个学习环节再作要求和规范。如：要求学生手捧书激情早晚读，做到书声琅琅；做好课前预习，课前3分钟即进入状态；课中专心听讲，认真做笔记，积极参与课堂活动，质疑交流、讨论碰撞、大胆展示；课后先复习后完成作业，要学会总结反思、拓展延伸等。最后班主任们利用班会课完善班级学习小组结构，明确小组成员分工和职责，为高效课堂的常态实施奠定了基础。

各班还将高效“6+1”课堂的简明操作流程和践行“三学三研”理念打造创新高效课堂统一公示在教室的电子屏幕上。

此次班会，以构建高效课堂为切入，班主任与学生进行了一次深入交流，让学生明白了高效课堂的模式，为之后的课堂改革打下基础，让高效“6+1”课堂更加深入推进，真正做到高效与质量并存，让学生们更受益，成长更高效，推动高效课堂改革向纵深发展。

莆田五中从未停止探索的脚步，我们将继续积淀底蕴，砥砺奋进，践行高效课堂教学理念，全面提升课堂教学质量。相信通过全体师生的共同努力，莆田五中的高效课堂建设工作一定会行稳致远！

 撰稿：陈慧芳