金秋丰收的季节，莆田市历史学科教学研究基地学校工作研讨活动在莆田第五中学六楼第五会议室如期举行。本次活动由莆田第五中学历史组组长徐建花老师主持。出席会议的专家和教师有福州第二中学特级教师、正高级教师郑辉，莆田市教师进修学院历史组组组长林炳勇，莆田市教师进修学院课题组组长黄玉腾、基地学校的教师代表、各县区教师进修学校历史兼职教研员，莆田市林建明名师工作室全体成员、莆田市高二历史备课组组长以及城厢区高中全体历史教师等。

莆田第五中学基地学校负责人龚哲山、莆田第二中学基地学校负责人周正杰、莆田哲理中学基地学校负责人杨福来分别围绕课题工作的研究进展、阶段性成果、主要创新点、研究中困惑等汇报了基地校的工作情况。三所基地学校共同回顾近一年来课题实践的历程，研究下阶段有关的工作，分享经验、交流心得，与会老师认真倾听汇报，表示基地学校的成果让人备受鼓舞，催人奋进。

课题汇报后，福州二中郑辉老师作《2023年新高考新课程复习应对思路》专题讲座。郑老师结合自身丰富的教学经验和研究心得，围绕立德树人——新高考的考查指向、“四新”背景下历史教学提出了应对举措。整个过程中，郑老师结合了大量具体的案例加以说明，具体性指导，内容深入浅出，语言情真意切，使人感动、让人受益匪浅。

莆田教师进修学院历史教研组长林炳勇老师作《开放型试题解题策略的专题讲座》。林老师从新课标角度解读了高考开放性试题的设置意图、目标，整理分析2016——2022年高考开放型试题变化及命题特点，结合参加高考阅卷的总结学生答题中易出现的问题，给出平时教学中指导性的建议，并提出基地学校发挥引领、辐射、优质课例资源分享的希望要求。

莆田市教师进修学院课题组组长黄玉腾老师给大家作题为《课题研究开题论证与实施》的专题讲座。黄老师以科学严谨的态度，就如何选题、如何收集资料、如何确定研究目标与内容、如何实施研究、如何表达研究成果等一系列问题做了针对性的指导，提出可行性的建议，针对三位负责人就课题研究中的困惑问题也一一耐心加以解答。

活动最后，莆田第五中学历史组组长徐建花代表三所基地学校感谢莆田教师进修学院以基地校建设搭建教学研讨的平台，感谢专家的无私分享，感谢兄弟学校和同仁的热情参与，表示基地学校即是一种荣誉，更是一种工作上的鞭策，教研无止境，我们永远在路上。