【材料一】
始终心怀“国之大者”切实把坚持党的全面领导落实到行动上
——深入学习《习近平谈治国理政》第四卷
经党中央批准，《习近平谈治国理政》第四卷已经面向海内外出版发行。这部重要著作，应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声，生动记录了面对百年变局和世纪疫情相互叠加、世界进入新的动荡变革期的复杂局面，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义取得的重大成就，承载着以习近平同志为主要代表的中国共产党人始终心怀“国之大者”、解答治国理政“怎么看、怎么干”的新实践新探索，浓缩着新时代坚持党的全面领导、全面从严治党的新进展新成效，标注着马克思主义中国化新的飞跃的新思考新贡献。
认真学习这部重要著作，并且把第一、二、三、四卷贯通起来，同学习马克思主义立场观点方法结合起来，深入体会习近平总书记治国理政的深邃思想和伟大实践，能够让我们提升站位、锤炼党性、开阔眼界，深切感受到当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的真理力量，深切感受到人民领袖“我将无我、不负人民”的崇高风范，深切感受到党的领导是党和国家事业不断发展的“定海神针”，更加凸显“我们治国理政的本根，就是中国共产党的领导和我国社会主义制度”。
深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，牢牢把握坚持党的全面领导的最高原则
党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。习近平总书记在《坚持党的政治建设，始终保持党的团结统一》一文中深刻指出：“治理好我们这个世界上最大的政党和人口最多的国家，必须坚持党的集中统一领导，维护党中央权威，确保党始终总揽全局、协调各方。”党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》鲜明提出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”深刻领悟“两个确立”的决定性意义，必须不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把“两个确立”转化为做到“两个维护”的实际行动。
做到“两个维护”，要求是明确的，就是维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位；维护党中央权威和集中统一领导，对象是党中央而不是其他任何组织，既不能层层套用，也不能随意延伸。
要求是全面的，锻造对党绝对忠诚的政治品格，真正做到忠诚党和人民，忠诚党的理想信念，忠诚党的初心使命，忠诚党的组织，忠诚党的理论和路线方针政策，引导各级党组织和广大党员干部对“国之大者”心中有数，关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，在思想上政治上行动上全方位向习近平总书记看齐、向党中央看齐，表里如一、知行合一。
要求是具体的，体现在不折不扣贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在党员、干部的日常言行上。
要求是坚定的，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝，多打大算盘、算大账，不讲条件、不搞变通，不掉队、不走偏，保证全党上下拧成一股绳，心往一块想、劲往一处使，在党的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”，步调一致向前进。
始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，不断筑牢坚持党的全面领导的思想根基
坚持思想建党、理论强党，是我们党始终保持统一思想、统一意志、统一行动的根本保证。坚持和加强党的全面领导，要不断用党的创新理论武装全党，使全党同志思想认识更加统一。《习近平谈治国理政》第四卷内容十分丰富，既有统筹谋划、顶层设计，又有路径方法、具体要求，既有党的十八大以来一以贯之的重大部署、宏观思路，又有新的重大判断、新的战略举措，不狠下一番功夫学习领悟，贯彻落实就抓不住要害、踩不到点上、落不到实处。
各级党组织要精心组织安排，将《习近平谈治国理政》第四卷作为全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，组织广大党员干部读原著学原文、悟原理知原义，原原本本学习、逐篇逐段领悟，在整体把握的前提下，突出领会好重点和创新点，深学细悟、融会贯通，运用党的科学理论优化思想方法，解决思想困惑，检视自身思想作风精神状况，牢牢树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己的思维方式和精神境界更好适应发展需要。
各级党委（党组）理论学习中心组要把《习近平谈治国理政》第四卷列入学习计划，在学懂弄通做实上下功夫，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
各级党校（行政学院）、干部学院要把《习近平谈治国理政》第四卷纳入培训教学的重要内容，引导广大党员干部深刻领悟党的创新理论的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，经常对标对表，及时校准偏差，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。
广大党员干部要发扬理论联系实际的优良学风，紧密结合新时代新实践新要求，强化需求导向、问题导向，在深入贯彻党的创新理论中解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题，真正做到学思用贯通、知信行统一，切实把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措和实际成效，凝聚起全面建设社会主义现代化国家的磅礴力量。
着力加强党的组织建设，切实发挥坚持党的全面领导的组织优势
“党是领导一切的”是贯穿《习近平谈治国理政》第四卷的一条红线。习近平总书记指出：“严密的组织体系，是马克思主义政党的优势所在、力量所在。”党的全面领导要靠党的坚强组织体系去实现，只有党的各级组织都健全、都过硬，形成上下贯通、执行有力的严密组织体系，党的领导才能“如身使臂，如臂使指”。
要坚持“造形”和“铸魂”一体推进，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，着力提高各级党组织政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。
要把中央和国家机关建设成为讲政治、守纪律、负责任、有效率的模范机关，把地方党委建设成为坚决听从党中央指挥、管理严格、监督有力、班子团结、风气纯正的坚强组织，把基层党组织打造成为坚强的战斗堡垒，实现党的组织和党的工作全面有效覆盖，以提升组织力为重点，增强政治功能和组织功能，推动各领域基层党组织全面进步、全面过硬。
要坚持新时代好干部标准，源源不断培养选拔德才兼备、忠诚干净担当的高素质专业化干部特别是优秀年轻干部，统筹推进素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励五大体系建设，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，锻造一支政治过硬、具备领导现代化建设能力的干部队伍。
要紧紧围绕建设一支听党号令、信念坚定、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，源源不断地把各方面先进分子特别是优秀青年吸收到党内来，持续激发党员队伍生机活力。
要充分发挥党管人才的政治优势、集中力量办大事的制度优势、聚天下英才而用之的组织优势，深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地，源源不断培养造就爱国奉献、勇于创新的优秀人才，把各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。
健全完善党的领导制度体系，不断强化坚持党的全面领导的制度保障
“经国序民，正其制度。”中国特色社会主义制度是一个严密完整的科学制度体系，起四梁八柱作用的是根本制度、基本制度、重要制度，其中具有统领地位的是党的领导制度。在《习近平谈治国理政》第四卷中，习近平总书记强调：“把坚持党的全面领导的政治优势、坚持中国特色社会主义制度的制度优势同坚持新发展理念的理论优势统一起来，推动党对社会主义现代化建设的领导在职能配置上更加科学合理、在体制机制上更加完备完善、在运行管理上更加高效。”
贯彻落实这一重要指示，就要完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，建立健全党中央对重大工作的领导体制，完善推动党中央重大决策落实机制，严格执行向党中央请示报告制度，健全维护党的集中统一的组织制度，确保党中央政令畅通、令行禁止；
就要坚持和完善党的全面领导制度，健全和认真落实民主集中制的各项具体制度，完善党领导人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、武装力量、人民团体、企事业单位、基层群众性自治组织、社会组织等制度，完善健全党领导经济社会各方面重要工作的制度规定，确保党管干部、党管人才、党管意识形态、党对经济工作的全面领导、党对政法工作的绝对领导、党管农村工作、党管办学方向等落到实处；
就要完善权威高效的制度执行机制，引导广大党员干部特别是领导干部强化制度意识，带头维护制度权威，严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作，真正实现在国家治理体系的大棋局中党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。
全面增强党的执政本领，持续夯实坚持党的全面领导的能力之基
领导14亿多人口的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。习近平总书记在《加强党对社会主义现代化建设的全面领导》一文中强调，必须立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，“心怀‘国之大者’，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，敢于担当、善于作为，把党中央决策部署贯彻落实好。”“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。”
要不断增强学习本领，学习马克思主义理论特别是新时代党的创新理论，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，学习经济、政治、法律、文化、社会、管理、生态、国际等各方面基础性知识，学习同做好本职工作相关的新知识新技能，不断完善履职尽责必备的知识体系。
要不断增强为民服务本领，始终把人民放在心中最高位置，当好人民群众的知心人、贴心人、领路人，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，努力推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
要不断增强斗争本领，见微知著，准确识变、科学应变、主动求变，把握新的伟大斗争的历史特点，发扬斗争精神，把握斗争方向，把握斗争主动权，坚定斗争意志，掌握斗争规律，把握大势大局，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，分清轻重缓急，科学排兵布阵，战胜前进道路上的一切艰难险阻，不断夺取新时代伟大斗争的新胜利。
要不断增强应对风险挑战本领，坚持底线思维、问题导向，增强忧患意识，把防范化解风险挑战摆在突出位置，把困难估计得更充分一些，把风险思考得更深入一些，既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要切实防范“灰犀牛”事件，下好先手棋，打好主动仗。
每一个党组织，每一名党员干部，无论处在哪个领域、哪个层级、哪个部门单位，都要一刻不停地增强本领，善于处理各种复杂矛盾，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
勇于推进党的自我革命，努力营造坚持党的全面领导的良好政治生态
勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志，是我们党跳出历史周期率的第二个答案。《习近平谈治国理政》第四卷立足于党始终成为坚强领导核心，对“以伟大自我革命引领伟大社会革命”进行了专题阐述。大国之大，也有大国之重。坚持党的全面领导，必须深入推进全面从严治党，勇于进行自我革命，确保我们党肌体健康、充满生机活力。
要准确把握腐败的阶段性特征和变化趋势，下定决心、保持恒心、找准重心，健全党领导反腐败斗争的责任体系，聚焦重点领域和关键环节，坚持严的主基调不动摇，坚持以零容忍的态度惩治腐败，坚持抓住“关键少数”以上率下，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。
要严格党的组织生活制度，认真落实“三会一课”、主题党日等制度，开好民主生活会和组织生活会，开展民主评议党员，用好批评和自我批评武器，不断涵养广大党员干部政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。
要巩固拓展党史学习教育成果，大力弘扬伟大建党精神，引导全党坚定历史自信，让初心使命在内心深处扎根，把忠诚于党和人民落到行动上，继承弘扬党的光荣传统，为党和人民事业赤诚奉献，在新的赶考之路上考出好成绩。
要加强干部教育管理监督，开展经常性纪律教育，完善管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理机制，强化政治监督，考准考实干部政治素质，推动干部能上能下、能进能出，树立正确选人用人导向，持续整治选人用人上的不正之风。
要持之以恒抓好作风建设，坚持抓常、抓细、抓长，持续加固中央八项规定堤坝，锲而不舍纠“四风”树新风，从领导干部特别是主要领导干部抓起，树立正确政绩观，尊重客观实际和群众需求，强化系统思维和科学谋划，坚决防范形式主义、官僚主义，杜绝装样子、搞花架子、盲目铺摊子，多做为民造福的实事好事。
组织部门是党进行伟大自我革命、推动伟大社会革命的重要职能部门，必须紧紧围绕党和国家工作大局忠诚履职，搞培训、选干部、严监督、聚人才、抓基层，推进新时代党的组织工作高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强组织保证。征途漫漫，惟有奋斗。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，担当作为、踔厉奋发、笃行不怠，努力作出无愧于党、无愧于人民、无愧于历史的成绩，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
【材料二】
新时代经济发展伟大实践的思想结晶和行动指南
——深入学习《习近平经济思想学习纲要》
《习近平经济思想学习纲要》(以下简称《纲要》)，由中央宣传部、国家发展改革委组织编写，是系统阐述习近平经济思想的重要理论读物。《纲要》全面展示了习近平经济思想的严整体系、丰富内涵、博大精深，深刻反映了马克思主义政治经济学中国化时代化的理论高度、思想深度、实践厚度、情感温度，充分展现了习近平总书记作为马克思主义政治家、思想家、战略家的深刻洞察力、理论创造力、实践引导力。习近平经济思想必将以其理论的光辉、真理的力量，进一步凝聚全党意志、激扬磅礴伟力，不断推动新时代经济工作开创新局面、谱写新篇章。
一、深刻认识习近平经济思想的重大理论价值和实践意义
习近平经济思想是中国共产党不懈探索社会主义经济发展道路形成的宝贵思想结晶，书写了新时代中国特色社会主义经济发展的崭新篇章。我们党自成立以来，始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，团结带领全国人民推动经济发展取得了举世瞩目的重大成就。党的十八大以来，习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力、理论创造力，以“我将无我，不负人民”的赤子情怀，应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声，深刻总结并充分运用我国经济发展的成功经验，从新的实际出发，提出了一系列新理念新思想新战略，形成了习近平经济思想。这一伟大思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，凝结了中国特色社会主义进入新时代以来的伟大经济实践，指引我们适应发展阶段、环境和条件的变化，推进中国式现代化建设，取得全面建成小康社会的历史性成就，推动党和国家事业发生历史性变革，实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。
习近平经济思想是马克思主义政治经济学在当代中国、21世纪世界的最新理论成果，开拓了中国特色社会主义政治经济学的新境界。习近平经济思想坚持把马克思主义政治经济学基本原理同中国实际和时代特征相结合，在适应新形势、解决新问题、应对新挑战中，形成了一系列具有鲜明时代性和创造性的理论成果，深刻回答了马克思主义经典作家没有讲过、我们的前人从未遇到过、西方经济理论始终无法解决的许多重大理论和现实问题。加强党对经济工作的全面领导、坚持以人民为中心、把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展、推动经济全球化健康发展等，这一系列重要论断和思想，植根于中国的伟大实践，同时又上升为系统化的科学理论，丰富和发展了马克思主义政治经济学关于经济和政治关系、社会主义经济本质、经济发展原则、经济发展阶段、市场经济、生产和需要关系、社会再生产以及世界经济等方面的理论，集中体现了我们党对经济发展规律特别是社会主义经济建设规律的深刻洞见。习近平经济思想，为丰富发展马克思主义政治经济学作出了重要原创性贡献。
习近平经济思想是我国经济高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的科学行动指南，擘画了新时代中国经济蓬勃发展的新蓝图。习近平经济思想是在中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾发生新变化、世界百年未有之大变局加速演变的历史条件下形成的，具有鲜明的科学性、人民性、时代性、实践性和开放性。坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义观察解决中国问题，为准确把握经济社会发展逻辑、推进社会主义经济建设提供了正确指引；坚持把人民利益作为党领导经济工作的根本出发点和落脚点，彰显了以人为本、人民至上的根本价值取向；立足新的历史方位，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为新时代经济工作确立了战略坐标，提供了战略指引；聚焦现实矛盾和环境变化提出一系列重大发展战略，为推动我国经济高质量发展提供了行动指南；坚持以我为主、为我所用、博采众长、去粗取精，展现出强大的理论创新活力。习近平经济思想彰显了理论与实践相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特点，为我国全面建设社会主义现代化国家提供了科学指引。
二、准确把握习近平经济思想的丰富内涵和实践要求
习近平经济思想蕴含了一系列富有创见的重大观点、前瞻性战略部署和关键举措，可以从方向论、主体论、认识论、主题论、方略论、底线论等层面，对这一科学思想体系进行重点理解和把握。
把握习近平经济思想的方向论，理解这一科学思想体系的时代性。中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路，这条道路是党领导人民经过长期探索实践开辟的，只有在党的领导下才能不断向前发展。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把握时代脉搏，加强党对经济工作的全面领导，提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，带领人民全面建成小康社会，并对实现第一个百年奋斗目标后的30年作出了新的战略安排，凝聚起新时代踔厉前行的磅礴力量。以习近平同志为核心的党中央全方位谋篇布局中国经济发展，科学确定经济工作大政方针，推动我国经济实现高质量发展，促进经济社会持续健康发展，切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能，确保了中国经济这艘巨轮在风云变幻的世界经济大潮中行稳致远。
把握习近平经济思想的主体论，理解这一科学思想体系的人民性。习近平总书记始终强调，要坚持以人民为中心的发展思想。这是习近平经济思想的亮眼底色。习近平经济思想坚持人民立场，坚持人民主体地位，体现了我国经济发展的根本立场，体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观，体现了人民性这个马克思主义最鲜明的品格。习近平经济思想始终把人民放在心中最高位置，坚持在发展中保障和改善民生，坚定不移走共同富裕的道路，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。同时，这也是对“治国有常，而利民为本”“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本”等中华优秀传统文化的传承发扬，是真正以人民为中心的发展思想。
把握习近平经济思想的认识论，理解这一科学思想体系的创新性。做好经济工作，必须深刻认识经济发展所发生的阶段性变化。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央洞察时代风云，把握时代脉搏，作出“我国经济发展进入新常态”“我国进入了一个新发展阶段”“我国发展仍处于重要战略机遇期”等重大判断，对国内国际发展大局有了更清醒的认识，为做好准备、谋定后动奠定坚实基础。只有立足新发展阶段，正确认识党和人民事业所处的历史方位，才能科学合理确定阶段性中心任务、制定路线方针政策，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。只有深刻认识适应、把握和引领经济发展新常态这个大逻辑，才能既保持战略定力，又积极作为、主动施策，稳住经济、转型升级。只有对重要战略机遇期有更加清醒的认识和判断，才能准确识变、科学应变、主动求变，坚定必胜信心，发挥制度优势，在危机中育新机、于变局中开新局。
把握习近平经济思想的主题论，理解这一科学思想体系的实践性。习近平总书记指出：“高质量发展是‘十四五’乃至更长时期我国经济社会发展的主题，关系我国社会主义现代化建设全局。”只有把握住推动高质量发展这一鲜明主题，才能正视我国发展的短板和问题，把发展质量问题摆在更为突出的位置，着力提升发展质量和效益。习近平经济思想突出强调推动高质量发展，坚持质量第一、效益优先，推进质量变革、效率变革、动力变革，建设现代化经济体系；强调把推进供给侧结构性改革作为主线，着力提高供给体系质量和效率，使供给体系更好适应需求结构变化。这为推动我国经济发展实现量的合理增长和质的稳步提升，并最终实现社会生产力水平的整体跃升，提供了科学的理论指导和坚实的行动依据。
把握习近平经济思想的方略论，理解这一科学思想体系的科学性。推进新时代中国特色社会主义伟大事业需要与时俱进的伟大方略。习近平经济思想创造性提出坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重要观点，集中反映了我们党对经济发展规律的新认识，成为我国经济发展的重要指导原则。根据我国发展阶段、环境、条件变化，创造性地提出加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动事关全局的系统性深层次变革，为我国经济发展提供了最佳路径选择。习近平经济思想强调要强化战略思维，提出巩固经济发展的制度基础、坚持和完善我国基本经济制度，部署实施乡村振兴、区域协调发展、以人为核心的新型城镇化等重大发展战略，坚持将创新作为驱动我国经济发展的第一动力，大力发展制造业和实体经济，实施高水平对外开放等一系列重大战略方针，为高质量推进新时代经济建设提供了科学精准指导。
把握习近平经济思想的底线论，理解这一科学思想体系的先进性。习近平总书记指出：“前进的道路不可能一帆风顺，越是前景光明，越是要增强忧患意识，做到居安思危”。习近平经济思想着眼客观实际，聚焦深层次矛盾和重大风险挑战，注重增强底线思维、统筹发展和安全。强调在发展中更多考虑安全因素，坚持发展和安全并重，有效保障粮食安全、能源安全、产业链供应链稳定安全、水安全、金融安全、网络和信息安全、生态环境安全，实现高质量发展和高水平安全的良性互动；强调增强忧患意识，全面认识和有力应对重大风险挑战，既包括国内的经济、政治、意识形态的风险，也包括国际经济、政治、军事的风险，力争不出现重大风险，一旦出现也能及时有效化解。底线论体现了习近平经济思想的先进性、预见性，为我们未雨绸缪谋划和推动经济持续健康发展提供了重要保障。
三、切实把习近平经济思想贯彻落实到新时代经济发展实践全过程各领域
面对新形势新任务，我们要坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，深入学习贯彻习近平经济思想，切实把思想和行动统一到党中央对当前经济形势的科学判断和决策部署上来，推动经济平稳健康可持续发展，谱写全面建设社会主义现代化国家新征程的壮丽新篇章。
持续深入学习、加强理论武装，自觉做习近平经济思想的坚定信仰者、忠实践行者、积极传播者，不断推动中国特色社会主义政治经济学创新发展。我们要真正做到自觉主动学、全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，全面准确把握习近平经济思想的丰富内涵和实践要求。要在学习中持续积累和深化对做好经济工作规律性认识，围绕当前经济发展重大问题深入研究、探索创新，努力为中国特色社会主义政治经济学创新发展作出新的积极贡献。
理论联系实际、强化使命担当，坚决把习近平经济思想作为经济发展实践的行动指南，不断推动经济工作取得新成果新突破。我们要真正把习近平经济思想作为做好经济工作的科学行动指南，自觉贯彻到现代化建设的各领域和全过程。要牢记初心使命，紧密结合新时代经济工作任务要求，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，努力提高做好经济工作的能力和水平，以敢于担当、奋发有为的实际行动，推动我国经济建设不断取得新的历史性成就，努力为实现第二个百年奋斗目标贡献应有的智慧和力量。
【材料三】
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，把教育摆在优先发展战略地位。习近平总书记在治国理政中，对教育工作提出了一系列富有创见的新理念新思想新观点，系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题，形成了习近平总书记关于教育的重要论述，标志着我们党对教育规律的认识达到了新高度，为推进新时代教育改革发展提供了强大思想武器。学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，关键在于把握蕴含其中的精髓要义。
加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。习近平总书记强调，做好教育工作，加强党的领导是根本保证。教育部门和各级各类学校的党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。要坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才，牢牢掌握党对教育工作的领导权，使教育系统成为坚持党的领导的坚强阵地。习近平总书记这些重要论述，明确了党是领导教育事业发展的核心力量，是办好中国教育的最大政治优势，强调了办好新时代中国特色社会主义教育要牢牢掌握党对教育工作的领导权这一根本要求。
促进学生德智体美劳全面发展。学校立身之本在于立德树人。习近平总书记强调，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在加强品德修养上下功夫、在增长知识见识上下功夫、在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记这些重要论述，进一步回答了新形势下培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，明确了各级各类学校要坚持办学正确政治方向、培养社会主义建设者和接班人这一教育现代化的方向目标。
教育是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴，教育强则国家强。今天，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。习近平总书记强调，教育是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。要坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。习近平总书记这些重要论述，站在党和国家工作全局的高度，阐明了教育的特殊地位和重要作用，作出了优先发展教育，以教育现代化支撑国家现代化，加大投资于人的力度等战略部署。
牢牢坚持社会主义办学方向不动摇。教育是培养人的事业，方向问题从来都是第一位的。习近平总书记强调，新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位 ，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向。要让学生深刻感悟马克思主义真理力量，为学生成长成才打下科学思想基础。思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍，把思想政治工作做在日常、做到个人。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。习近平总书记这些重要论述，从进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的战略高度，阐明了教育要牢牢把握的政治原则，强调了新时代学校思想政治工作的极端重要性，为我国教育事业发展指明了前进方向。
扎根中国大地办教育体现中国特色。中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际办，这是解决中国所有问题的正确之道。习近平总书记强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，教育必须坚定不移走自己的路。要扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，发展具有中国特色、世界水平的现代教育。习近平总书记这些重要论述，充分彰显了中国教育的坚定自信，强调了办好新时代中国特色社会主义教育，必须坚定走中国特色社会主义教育道路这一核心要求。
不断促进教育事业发展成果更多更公平惠及全体人民。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。教育公平是社会公平的重要基础，要以教育公平促进社会公平正义，努力让每个人享有受教育的机会，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。习近平总书记这些重要论述，着眼社会主义本质要求，强调了办教育是为了人的发展、为了人民的发展这一基本价值取向。
深化改革激发教育事业发展生机活力。改革是决定当代中国命运的关键一招，中国特色社会主义是与时俱进的事业，改革开放只有进行时没有完成时。习近平总书记强调，必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热点问题，以改革激活力、增动力。要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。习近平总书记这些重要论述，贯穿着强烈的改革创新精神，为教育改革发展提供了科学的方法论。改革创新是时代发展的不竭动力，只有坚持深化改革不动摇，不断释放制度红利，才能使我国教育越办越好、实现由教育大国到教育强国的历史跨越。
服务经济社会发展全局是教育的重要使命。建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。习近平总书记强调，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦，归根结底靠人才、靠教育。要为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。习近平总书记这些重要论述，立足当前国际发展大势和国家经济社会发展全局，强调了新时代教育要紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，不断提升与经济社会发展契合度，为社会主义现代化建设提供强大人才和智力支撑这一历史使命。
全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚。教师是立教之本、兴教之源。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。习近平总书记强调，必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。要努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。教育投入要更多向教师倾斜，不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教。习近平总书记这些重要论述，鲜明指出了教师队伍建设对教育事业发展的关键性作用，对广大教师寄予殷切期望，对全党全社会提出尊师重教要求，是新时代教师队伍建设的重要遵循。
我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面加强党对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
一是将教育优先发展落到实处，加快教育现代化步伐。推动各级党委、政府落实教育优先发展战略，做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金投入优先保障教育投入、公共资源配置优先满足教育和人力资源开发需要。加强教育经费执行情况统计监测，确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减，保证财政教育投入持续稳定增长，保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于4%。
二是落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。始终坚持正确办学方向，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养一代又一代全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。坚持“健康第一”基本理念，完善政策体系和风险防范体系，让学校放手开展体育运动。配齐配好美育教师，坚持面向人人、重在素质，提高学生审美和人文素养。加强劳动教育，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。
三是全面完善政策体系，努力造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。健全师德师风建设长效机制，落实新时代教师职业行为“十项准则”。办好师范教育，加强教师培训，推进编制、岗位、职称、人事等制度改革，进一步调动广大教师教书育人的积极性主动性创造性。加大对乡村教师在政策和待遇上的倾斜，鼓励他们扎根农村，留得住、教得好、有发展。
四是推进教育改革创新，努力形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。深化教育评价改革，从根本上克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，切实扭转教育功利化倾向。优化资源配置，打赢打好教育脱贫攻坚战，持续缩小城乡、区域、校际、群体教育发展差距，大力提高教育基本公共服务水平。不断提升教育服务经济社会发展能力，落实好《国家职业教育改革实施方案》，深化产教融合、校企合作，培养更多高素质劳动者和技术技能人才。推进高等教育内涵发展，建设高水平本科教育，推进一流大学一流学科建设，加快产学研协同创新，尽早突破关键核心领域的“卡脖子”问题。加快和扩大教育对外开放，加强同世界各国的互容、互鉴、互通，不断提升我国教育的世界影响力。
五是坚持和加强党对教育工作的全面领导，为教育改革发展提供坚强政治保证。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想的学习、研究、宣传、阐释工作。切实加强学校思想政治工作，牢牢掌握意识形态工作领导权。大力加强高校院系、民办学校、中外合作办学和中小学党建工作，实现“纵到底、横到边、全覆盖”。纵深推进教育系统全面从严治党，加强党员日常教育管理，持之以恒正风肃纪，深入推进反腐败斗争，建立巡视整改长效机制，打好作风建设持久战，营造风清气正的良好政治生态。
【材料四】
中共中央政治局会议建议中国共产党第二十次全国代表大会10月16日在北京召开习近平主持会议
中共中央政治局8月30日召开会议，研究中国共产党第十九届中央委员会第七次全体会议和中国共产党第二十次全国代表大会筹备工作。中共中央总书记习近平主持会议。
会议决定，中国共产党第十九届中央委员会第七次全体会议于2022年10月9日在北京召开。中共中央政治局将向党的十九届七中全会建议，中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日在北京召开。
会议强调，中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真总结过去5年工作，全面总结新时代以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义取得的重大成就和宝贵经验，深入分析国际国内形势，全面把握新时代新征程党和国家事业发展新要求、人民群众新期待，制定行动纲领和大政方针，动员全党全国各族人民坚定历史自信、增强历史主动，守正创新、勇毅前行，继续统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，继续扎实推进全体人民共同富裕，继续有力推进党的建设新的伟大工程，继续积极推动构建人类命运共同体，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
大会将选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。
会议指出，目前大会各项筹备工作进展顺利，要继续扎实做好大会筹备工作，确保大会胜利召开。
会议还研究了其他事项。
【材料五】
习近平回信勉励北京师范大学“优师计划”师范生到祖国和人民最需要的地方去 努力成为党和人民满意的“四有”好老师祝全国广大教师节日快乐
2022年9月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给北京师范大学“优师计划”师范生回信，对他们寄予殷切期望，并在北师大建校120周年和第三十八个教师节来临之际，向该校师生员工、广大校友表示祝贺和问候，向全国广大教师致以节日的祝福。
习近平在回信中说，入学一年来，你们通过课堂学习和支教实践，增长了学识，开阔了眼界，坚定了到基层教书育人的信念，我感到很欣慰。
习近平指出，北京师范大学是我国最早的现代师范教育高等学府，为国家培养了一大批优秀教师。希望你们继续秉持“学为人师、行为世范”的校训，珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，增长传道授业解惑本领，毕业后到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党和人民满意的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
2021年起，国家启动“中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划”（简称“优师计划”），由教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式，每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右师范生。近日，北京师范大学“优师计划”师范生代表给习近平总书记写信，汇报入学以来的学习收获，表达了毕业后扎根基层教书育人的决心。
