日前,莆田市教育局公示2022年莆田市基础教育教学成果奖名单,经单位遴选推荐、专家组织评审等,由我校历史教研组教师林建明、龚哲山、李章飞等老师领衔主持的《情境·情思·情智:高中历史深度学习模式12年实践研究》荣获特等奖。
该奖成果评选要求严格、过程公正、选拔竞争激烈,奖项来之不易,是我校在基础教育教学改革与实践中不断探索奋斗、坚持推陈出新的缩影。
近年来,我校始终坚持教育以目标、质量为导向,落实推进教育体制改革时代要求,加强教师队伍建设,深化课堂教学改革,提升教育科研和课程实施水平。同时,结合国家“双减”战略,减负担、增效益,建立健全“双减”工作协调机制,大力推动“高效课堂”,不断构建良好教育生态,提升学生综合素养,办好人民满意的教育。
下一步,我校将继续加强项目的探索实践、落实获奖成果的应用推广,充分发挥其示范带动作用,持续深化基础教育教学改革创新,不断提升教育教学质量,进一步提高优质均衡发展水平。
(徐建花 撰稿)