为进一步加强校际教学交流与合作，共同探讨新课程、新教材、新高考，促进教师的专业发展和教育教学质量的提升，莆田五中于2021年11月29-12月3日承办了以“落实新课标、聚焦新教材、践行新理念，提升学生核心素养”为主题的2021年莆田市普通中学第十五场教育教学开放活动。 

冬日融融，教研花开

“初冬未见一片雪，先见梅开傍花庵。”2021年12月1日下午乍寒还暖的初冬时节，莆田市普通中学第十五场教育教学开放活动英语专场在莆田五中开展。本场活动由莆田五中教研组长吴兰青主持，市进修学院教研员周祥老师、莆田六中黄家明老师、莆田八中翁志祥老师莅临指导，全市近百位英语教师汇聚一堂，共赏同课异构的思想火花--The Story Of An Eyewitness。

开场第一节课，莆田五中林素钦老师带来让人耳目一新的文学作品赏析课。林老师践行英语学习活动观，以阅读圈为手段，引导学生课前自学，自我提问，独立学习；课中学生合作学习，教师点拨，引导学习。从标题--结构--内容--语言--主题，环环相扣，整节课生生互动，师生互动热烈，营造了“自主探究，合作促学”的高效课堂。

第二节课是由莆田十二中徐娴老师带来的读写结合课，同样获得了听课老师们的一致好评。徐老师运用“读思言”教学模式进行教学设计，引导学生先读后写。整节课徐老师循循善诱，关注学生学习导向，以读促写。特别值得一提的是徐老师在写作环节中采用同伴互评的方式，以checklist为评价支架，让学生由被动学习转向主动求知，把整节课推向了高潮。

第三节课由莆田三中姚君远老师执教，她与徐老师不谋而合，同样践行的是“读思言”教学模式，但构思迥异。姚老师从语篇类型入手，为听课老师呈现了一节完整的以读促写课堂。整节课姚老师秉承导向性、启发性和应用性三大原则，引导学生充分阅读，从结构到语言，层层推进，为学生打造了完整的言语支架。尤其亮眼的是在学生作品展示之后，姚老师还为学生展示了她自己的模范写作。整节课师生交流融洽，给听课老师留下了深刻的印象。

教而不研则浅，研而不教则空。三节精彩的观摩课后，莆田五中英语组组长吴兰青老师组织了评课活动。吴兰青老师充分肯定了三位老师的精彩课堂，她总结这三节课为“同课展风采，异构现妙思”，她强调英语老师们一定要协力合作，展现集体智慧。高一的课堂一定要注重对学生学法的指导，思维的引领，更要重视对学生英语兴趣的培养。市教研员周祥老师在肯定三位开课老师的同时，强调教师在进行教学设计时，一定要关注单元整体目标，在单元整体目标的前提下，关注内容、语言、思维三者的契合，学生只有在充分的文本获取以后，才能对文本进行梯度性的思维梳理。另外，周祥老师指出，教师要注重训练学生独立、静默的思考，逐步培养学生的自主思维，实现“水到渠成”的英语学习。