初冬时节，暖阳普照。12月3日上午,梁宏晖党员名师工作室课堂教学观摩研讨活动在莆田五中录播室举行。

上午第二节，莆田五中蔡洪洪老师执教《函数的零点与方程的解》，从第二章二次函数的零点引入新课，以两个思考题、四个探究题突出教学重点。多媒体的合理使用让课堂尤为高效，特别是希沃教学助手对学生探究题的投影；学生讲解、老师归纳总结，体现学生为主体、教师为主导；利用图形计算器验证学生的猜想结果，体现数形结合的重要性和数学严谨性。课堂上师生互动性强，学生思维主动、发散，善于捕捉细节。与此同时，教师注重培养学生逻辑推理、直观想象、数学运算的核心素养，课堂上幽默风趣的语言进一步提升学生主动学习数学的兴趣。

上午第三节，是莆田第十八中学沈兰玉老师执教的《双曲线的定义与标准方程》。本节课由双曲线在建筑学方面的应用引入，借助多媒体教学，展示巴西丽亚教堂、中国尊等图片，其双曲线外观设计的美感深深地吸引了学生们的注意力。接着老师给学生们播放拉链作图的视频、分发拉链，让学生分组合作动手作双曲线的图形，其新颖独到的授课方式，激发了学生们的学习兴趣。同时本节课也自然地过渡到双曲线的定义与标准方程的教学，课程的最后，以播放王渊超由一堂高中几何课引发灵感创作的歌曲——《悲伤的双曲线》结尾，本节课注重引导，把数学课与音乐美术等有机结合起来，达到了五育并举的效果，学生的收获也是满满的。

上午第四节，是莆田第五中学的陈建英老师执教的《数列综合与应用》。数列是高中的主干知识之一，它的渗透力强，经常会跟其他知识点相结合考查。本节是在复习完数列通项公式和求和公式后，一方面，综合应用数列的各种知识方法求解问题，另一方面，主要介绍数列与函数不等式的综合应用。课堂上师生活动性强，利用希沃教学助手学生展示自己解题过程，并进行讲解，老师提问，补充，归纳解题的通法，强调易错点，着重培养学生的化归转化思想，提升学生的运算素养。

上午第五节，邀请莆田第一中学市骨干教师黄天华参加并担任点评专家，黄老师首先肯定了三位老师的精心备课，并诚恳地从亮点、不足两个方面对三位老师的上课进行评价，同时提出有针对性的改进措施。他指出，整体而言，老师们各有千秋，独具特色，但也存在课堂引入不精彩、重点讲解不到位，新高考研究不够透彻等不足。最后梁宏晖老师对上午的课堂观摩活动做总结讲话。

下午特邀福建师范大学数学与信息学院陈清华教授开展一场主题为《不分文理科背景下数学科高考命题的相关研究》的专题讲座，陈清华教授从不分文理科高考提出的时代背景、文理分卷数学科高考的考查分析、不分文理科数学高考的命题研究、不分文理科高考视角的英才培养、不分文理科数学高考的试卷评析、今年数学高考全国卷的试题评析、以评价体系引领内容改革，以科学情景考查关键能力等方面进行精彩演讲。短短两个半小时的培训，陈教授用亲切平和的语言，如行云流水搬娓娓道来，使与会教师豁然开朗，不仅为一线数学老师们提供许多可操作的具体措施，还为数学教师们指明新高考背景下数学老师的授课方向。